【題目】分類(lèi)學(xué)家們將地球上所有的生物按大小和從屬關(guān)系可排列成( )等分類(lèi)單位。
A.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
B.門(mén)、界、綱、目、科、屬、種
C.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界
D.界、門(mén)、綱、科、目、屬、種

【答案】A
【解析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種,分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多;分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,A符合題意。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用分類(lèi)的單位,掌握根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位,它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,基本單位是種即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物的種子外沒(méi)有果皮包被的是( )
A.木瓜
B.葡萄
C.松樹(shù)
D.豌豆

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物根尖吸收水分的主要部位是( )
A.伸長(zhǎng)區(qū)
B.根冠區(qū)
C.分生區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話(huà)說(shuō)眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,人們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi) 感覺(jué)器官和腦的活動(dòng)。據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)當(dāng)光線(xiàn)進(jìn)入圖甲眼球時(shí),對(duì)光線(xiàn)具有折射作用的結(jié)構(gòu)有②_____和③玻璃體;中學(xué) 生若用眼不當(dāng)會(huì)造成近視,近視眼需要佩戴_____鏡加以矯正。

2)在聲波振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[__](填字母),聽(tīng)到的聲音是 在圖丙中[__](填字母)聽(tīng)覺(jué)中樞形成的。

3)用字母寫(xiě)出圖丁中反射弧正確的傳導(dǎo)順序是_____

4)人在憤怒時(shí),心跳加快、血管擴(kuò)張,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致猝死,這是由于大腦皮層高度興 奮,促使腎上腺素增加,這種現(xiàn)象主要受_____ 調(diào)節(jié)的控制,也受激素調(diào)節(jié)的影響,所 以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病病毒、禽流感病毒都屬于( 。

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒 C. 噬菌體 D. 朊病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等,卻不能解決能源危機(jī)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)共同構(gòu)成胸廓的是( 。

①胸椎 ②腰椎 ③胸骨 ④鎖骨 ⑤頸椎 ⑥肩胛骨 ⑦肋骨

A. ①③④ B. ②③⑦ C. ④⑤⑥ D. ①③⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是

A B貝殼

C D外套膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,下表是三個(gè)家庭遺傳的情況:

父親

母親

子代

家庭1

有耳垂

有耳垂

兒子有耳垂、女兒無(wú)耳垂

家庭2

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

女兒無(wú)耳垂

家庭3

有耳垂

無(wú)耳垂

兒子無(wú)耳垂、女兒有耳垂

下列分析不正確的是( 。

A.據(jù)上表分析,有耳垂和無(wú)耳垂這對(duì)相對(duì)性狀中無(wú)耳垂是隱性性狀

B.如果家庭1再生育一個(gè)有耳垂孩子,與父母基因組成相同的可能性是2/3

C.如果家庭2再生育一個(gè)孩子,出現(xiàn)無(wú)耳垂男孩的可能性是1/2

D.如果用Aa分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3子代中有耳垂的基因組成是AAAa

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