【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物的是( )
A.機(jī)器人 B.生石花
C.珊瑚 D.鐘乳石
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境是每個公民的責(zé)任。以下做法:
①推廣使用無磷洗滌劑,②推廣使用一次性木質(zhì)筷子,③過量使用化肥、農(nóng)藥,④推廣使用清潔能源。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是
A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物是地球上所有生物所的有機(jī)物的源頭,植物細(xì)胞合成有機(jī)物的生理活動是在下列哪個結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的?
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.線粒體 D.葉綠體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,乙圖為人體心臟剖面圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)外界氣體進(jìn)出肺泡是通過_____實(shí)現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括:(一)肺泡內(nèi)的氣體交換和(二)_____兩個過程。
(2)通過(一)肺泡內(nèi)的氣體交換過程后,血液成分的主要變化是 _____ ,由乙圖中的[__] _____血管回到心臟。
(3)乙圖中心臟壁最厚的是[__] _____,將含氧豐富的血液通過各級動脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)。
(4)在甲圖中,①由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸,當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時,擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,參與分解有機(jī)物,為生命活動提供 _____,同時將產(chǎn)生的二氧化碳通過_____系統(tǒng)排出體外,其他代謝廢物主要由_____系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體某些生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中部位①處的血管的管壁由一層上皮細(xì)胞組成,該血管是_____(“動脈”、“靜脈”或“毛細(xì)血管”)。此處是組織細(xì)胞與血液進(jìn)行_____的場所。圖中的物質(zhì)A是_____,物質(zhì)B是_____。
(2)血液中的C來自_____系統(tǒng),C至少要_____次經(jīng)過心臟才能運(yùn)輸?shù)酱竽X。
(3)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生D等物質(zhì),它們隨血液進(jìn)入_____(器官),在腎單位中,經(jīng)過_____和_____過程形成尿液,最終排出體外。
(4)除了圖中所示的系統(tǒng)外,還有_____系統(tǒng)(寫出一個)的參與使各系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致,成為統(tǒng)一整體。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法中,存在食品安全風(fēng)險的是( )
A. 做好廚房衛(wèi)生和炊具清潔
B. 蔬菜、水果要洗凈
C. 食用發(fā)芽的馬鈴薯
D. 購買檢疫合格的肉類食品
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于男、女兩性第二性征的是 ( )
A. 男、女的主要性器官的差異 B. 男、女乳腺發(fā)達(dá)程度的差異
C. 男、女在聲調(diào)上的差異 D. 男、女在胡須上的差異
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在烈日炎炎的夏日,森林里卻顯得格外涼爽濕潤,這與樹木的哪項(xiàng)生理活動有關(guān)( )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.以上都不是
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com