【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花等歸為一類，而將松、柏、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，他們是按照什么方法歸類的（ ）

A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 按照生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生活環(huán)境

【答案】D.

【解析】

試題分析：鯽魚、金魚、水草、荷花等生物都生活在水中，而松、柏、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認(rèn)為觀察效果最好的是

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖縱切面示意圖，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物光合作用表達(dá)式，請據(jù)圖回答：
①+② ③+氧氣
（1）圖中A表示 ．
（2）植物通過蒸騰作用，可促進(jìn)[①]和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸．
（3）植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在[]中，這些能量通過作用釋放出來，為植物生命活動提供動力．
（4）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的起到了重要作用．
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？（答出一點(diǎn)即可） ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本單位是

A．ＤＮＡ B．基因 C．細(xì)胞 D．染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上沒有兩片完全相同的葉子，這句話說明生物具有：

A．遺傳性 B．變異性 C．復(fù)雜性 D．多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)貿(mào)市場上有賣白玉菇和蟹味菇，下列有關(guān)蘑菇的說法正確的是（ ）

A．蘑菇是單細(xì)胞真菌，靠分裂繁殖后代

B．蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

C．蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代

C．蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖。有關(guān)該昆蟲的敘述正確的是

A.這種發(fā)育特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果

B.若是一種害蟲，則成蟲期的危害最大

C.與蝗蟲相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.與家蠶相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡

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