【題目】種子萌發(fā)的外界條件是： 、 和充足的空氣，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。

【答案】一定的水分；適宜的溫度

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)的外界條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察桃花時(shí)，發(fā)現(xiàn)它鮮艷的花瓣是幾片（ ）

A. 3片 B. 4片 C. 5片 D. 6片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的解釋不正確的是（ ）
A.光合作用需要光照
B.滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生
C.對(duì)一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設(shè)置對(duì)照
D.將植株放到黑暗中數(shù)小時(shí)，目的是使葉片中的淀粉耗盡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核中，儲(chǔ)存遺傳信息的是（　�。�
A.蛋白質(zhì)
B.染色體
C.葉綠體
D.線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓以植物的枯葉、朽根等有機(jī)物為食，通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，被生產(chǎn)者利用．由此可見，動(dòng)物在自然界中能（　�。�
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳播種子
D.幫助植物傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號(hào)1—6為蠶豆種子）。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問題：

（1）本裝置有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。
（3）3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是
（4）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組 ， 會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足且不在休眠期的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】睪丸和卵巢分別是男女最主要的生殖器官，是因?yàn)椋?）

A. 他們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 B. 它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素

C. 它們能分泌性激素 D. 它們能分別分泌雄性激素和雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果肉細(xì)胞中，控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.液泡
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為這有利于（ ）

A．尋找食物 B．找到配偶

C．逃避敵害 D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案