【題目】青霉和曲霉呈現(xiàn)不同的顏色，其實這是 的顏色：（ ）

A．菌絲 B．菌蓋 C．菌柄 D．孢子

【答案】D

【解析】

試題分析：青霉的孢子是青綠色的，曲霉的是黑色或黃色等，在形成孢子前菌絲是無色的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結(jié)構示意圖，據(jù)圖回答

⑴葉片是植物進行_____________的主要器官，其結(jié)構特點是與它功能相適應的，寫出下列番號所示的結(jié)構名稱：①____________，②__________________，⑤__________，③_________________

⑵⑥是__________，④為___________，是氣體進出的通道，其數(shù)量的多少與植物的種類也有關系，對于多數(shù)陸生植物下表皮比上表皮_______（請選填“多”或“少”）而水生植物（比如睡蓮）主要分布于__________，旱生植物則主要分布于（如旱金蓮）________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】推理是科學家進行科學研究的工作方式和思維方法之一．某生物探究實驗小組的同學在完成教材中“環(huán)境溫度對呼吸作用的影響”的推理后，在當?shù)噩F(xiàn)在只能溫室內(nèi)通過實驗嘗試對“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關”進行推理．下圖中，甲示現(xiàn)代只能溫室，乙示測定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化，丙示在白天條件下不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時，分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化．請你根據(jù)所學知識完成以下推理過程．

（1）同一種水果的含糖量是由其積累的有機物多少決定的．圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是_________，通過該過程，水果內(nèi)的有機物的含量會_________；造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是_________，水果內(nèi)的有機物含量會_________．根據(jù)曲線乙，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________．

（2）圖丙中，對比兩條曲線，相同時間內(nèi)，溫度為_________℃時，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，實驗表明，在一范圍內(nèi)，溫度越高，水果的_________越強．可見，在白天條件不變的情況下，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種子的是（ ）
A.豆角
B.桃
C.蘋果
D.黃豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖，下列與此有關的敘述錯誤的是 （ ）

A. 縮手反射（手抓燙饅頭）的a在手指皮膚中 B. 圖中b為傳入神經(jīng)

C. 圖示為膝跳反射反射弧，其中c位于脊髓 D. 圖示為望梅止渴反射弧，則d是視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關敘述正確的是

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞具有較強的分裂能力

C. ③處的細胞沒有細胞壁

D. ④具有保護作用，主要由導管細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)探究圖“根的什么部位生長最快”的實驗回答下列就問題：

（1）實驗中所選擇的根應是帶有______________的幼根．

（2）選一條幼根放在上，用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應__________。

（3）當幾位同學獲得的數(shù)據(jù)不同時，為了的到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)對這些數(shù)據(jù)應當怎樣處理？___________

（4）如果這項探究活動只有你一個人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？__________

（5）如圖所示的根的四個部分中，生長最快的部分是 __________（用符號表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鳥卵的解剖結(jié)構示意圖，據(jù)圖回答：

（1）為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[ ]____________和[ ]____________，提供水分的是[ ]____________。

（2）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]____________。

（3）鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構是[ ]____________。

（4）鳥卵中卵細胞由[ ]_________、[ ]____________和[ ]__________________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“活化石”的爬行動物是（ ）
A.蜥蜴
B.蛇
C.壁虎
D.揚子鱷

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