【題目】下列管腔中含靜脈血的一組是（ ）

A．左心室 主動脈 下腔靜脈 B．右心房 肺動脈 下腔靜脈

C．右心房 主動脈 上腔靜脈 D．左心房 肺動脈 上腔靜脈

【答案】B

【解析】

試題分析：血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部。在心臟的四個腔中左心室、左心房流動脈血，右心房、右心室里流靜脈血；在與心臟各腔相連的血管里主動脈和肺靜脈里流動脈血，上、下腔靜脈和肺動脈里流靜脈血。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血粑豆腐，又名豬血丸子，是邵陽地區(qū)的傳統(tǒng)食品，因色香味俱佳，且易于保藏，被稱為“寶慶特產(chǎn)”．傳統(tǒng)的豬血丸子是以豆腐為主料，配以豬血，豬肉等，制成橢球形的丸子，再用谷殼、木炭等熏烤制成．

（1）豆腐采用新鮮的黃豆制作而成，其營養(yǎng)主要來自于黃豆種子的胚中的；其細胞結(jié)構(gòu)更接近于圖 ．
（2）豬血丸子配料中的豬血含有許多紅細胞，該紅細胞和圖乙細胞相比較，結(jié)構(gòu)上最大多的區(qū)別是沒有
（3）大豆富含蛋白質(zhì)，豬血含有較多的無機鹽和維生素，這樣搭配讓這道食材營養(yǎng)全面．造成大豆和豬兩種生物性狀不同的遺傳信息主要儲存在【】里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子中的胚是由

A．胚乳發(fā)育來的 B．卵細胞發(fā)育來的

C．受精卵發(fā)育來的 D．受精極核發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。

【探究情景】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。

【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？

【作出假設】_____________________________。

【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。

②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。（如圖）

③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

【實驗結(jié)果預測】

預測一：若 A培養(yǎng)皿中黏膜______，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預測二：若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明____________。

【討論交流】

（1）本探究實驗的變量是______。

（2）興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是______。

（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關嗎？就此，要再設計一個對照實驗，你提出的問題是______？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學設計“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗探究，請回答下列問題：

（1）實驗第二步，2號試管應滴加_____mL唾液，對照組是____號試管。

（2）2號試管_________，（是否變色）是因為唾液中含有______________，將淀粉分解成了________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個步驟。請根據(jù)制作臨時裝片的知識回答問題

（1）圖中蓋蓋玻片所示的操作方法，可以減少裝片里的_____。

（2）將制好的裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細胞中細胞核結(jié)構(gòu)染色最深。

（3）低倍鏡下觀察到物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時就該 （______）

A調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B、調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 C、移動裝片 D、調(diào)節(jié)反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1﹣10表示結(jié)構(gòu)，A、B、C、D表示生理過程），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中[ ] _____ 發(fā)育成圖乙的植株，在此發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的_______。

（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無機鹽，主要是由圖乙中的[ 10 ]從土壤中吸收，然后通過莖中的______向上運輸。

（3）圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用，在此過程中，植物吸入氧氣分解有機物，為植物的生命活動提供______；蒸騰作用過程中，植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的______；在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的　碳-氧____平衡起重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，做了如下實驗，請根據(jù)如圖，分析并回答問題。

（1）在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣，再向A試管中加入2mL清水，B、C試管中各加入2mL新鮮唾液，將三支試管放在0℃的水中，20min后，再向C試管中滴加一滴稀碘液，則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A______；B______；C______。

（2）將三支試管充分振蕩，放人37℃的溫水中，20min后，C試管的現(xiàn)象是______，A、B試管的現(xiàn)象是______。

（3）再向A、B試管中各加入一滴稀碘液，則A試管的變化是______，B試管的變化是______。B試管的現(xiàn)象證明______。

（4）在這個實驗中，設置A試管的作用是______。

（5）實驗中，兩支試管需要在37℃的水中保溫，假如沒有溫水，你能想個最簡單、最快捷、最便利的辦法解決這個問題嗎？

_____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學顯微鏡下觀察的血涂片，在傷口自動止血中起主要作用的血細胞是（　�。�

A.1
B.2
C.3
D.1、2、3

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