科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東萊蕪卷)生物(帶解析) 題型:填空題
(9分)人們在生產(chǎn)生活中提煉出了大量與動物有關(guān)的歇后語,如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蠶結(jié)繭——一絲不茍,螞蟻搬家——大家動口,拔了毛的鴿子——看你咋飛,猴子扇扇子——學(xué)人樣等。這些歇后語既有趣味性,又富含科學(xué)道理。請回答:
(1)蚯蚓能屈能伸與其身體具有 和 有關(guān)。
(2)春蠶結(jié)繭時,它處于發(fā)育過程中的 期;假如你是蠶農(nóng),為獲得更大的蠶繭,提高經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)想辦法延長家蠶的 期。
(3)螞蟻搬家——大家動口,說明螞蟻之間存在 關(guān)系。
(4)鴿子拔毛后不能飛的原因是 。
(5)從動物行為獲得途徑來看,猴子扇扇子屬于 行為,這種行為對動物生活的意義是 。
(6)上述五種動物中,屬于恒溫動物的有 。
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東萊蕪卷)生物(解析版) 題型:填空題
(9分)人們在生產(chǎn)生活中提煉出了大量與動物有關(guān)的歇后語,如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蠶結(jié)繭——一絲不茍,螞蟻搬家——大家動口,拔了毛的鴿子——看你咋飛,猴子扇扇子——學(xué)人樣等。這些歇后語既有趣味性,又富含科學(xué)道理。請回答:
(1)蚯蚓能屈能伸與其身體具有 和 有關(guān)。
(2)春蠶結(jié)繭時,它處于發(fā)育過程中的 期;假如你是蠶農(nóng),為獲得更大的蠶繭,提高經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)想辦法延長家蠶的 期。
(3)螞蟻搬家——大家動口,說明螞蟻之間存在 關(guān)系。
(4)鴿子拔毛后不能飛的原因是 。
(5)從動物行為獲得途徑來看,猴子扇扇子屬于 行為,這種行為對動物生活的意義是 。
(6)上述五種動物中,屬于恒溫動物的有 。
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科目:初中生物 來源:2012年山東省萊蕪市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
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