【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的 (______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。
A. X為蛋白質(zhì),消化器官是A和D B. Y為脂肪,消化器官是C
C. Z為淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖人體局部血液循環(huán)的敘述正確的是( )
A. ①是動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血 B. ②是毛細(xì)血管,血流最快
C. ③是靜脈,將血液從心臟運(yùn)出 D. 血流方向?yàn)棰佟凇?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的尿素、多余的水分和無機(jī)鹽等廢物主要是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的,觀察如圖,回答下列問題.
(1)腎臟是形成尿液的器官,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,包括_____和腎小管兩部分.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球的_____作用到達(dá)腎小囊腔內(nèi),形成原尿.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽被[⑤]_____重新吸收,經(jīng)毛細(xì)血管送回血液.
(3)若某人尿液中葡萄糖含量超標(biāo),此人可能患有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖,請觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問題:
(1)在此裝置中,玻璃鐘罩代表_____。
(2)用手向上頂起橡皮模(如圖甲),模擬的是_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);在實(shí)際呼吸過程中,人體在該狀態(tài)時(shí),呼吸肌處于_____狀態(tài)。
(3)人體通過呼吸運(yùn)動(dòng),使胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,從而完成_____氣體與_____氣體的交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的,①是由血液中的_____運(yùn)送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出各部分的名稱A___________B___________C___________D___________E____________
(2)圖中D是___________ 存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是___________細(xì)胞,而不是____________細(xì)胞。
(3)圖中E表示的是D上的_____________,實(shí)際上一對D上有___________對E,每對E都控制著某一個(gè)生物的___________,所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的____________。
(4)生物主要的遺傳物質(zhì)是 ______,而遺傳物質(zhì)的主要載體是__________,控制人類各種性狀如有無耳垂等的是____________。
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