【題目】如圖是蘿卜根尖的形態(tài)圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.蘿卜的根尖就是其根的最頂端
B.蘿卜根的生長(zhǎng)只依靠伸長(zhǎng)區(qū)的不斷伸長(zhǎng)
C.圖中a部位長(zhǎng)出了根毛,是細(xì)胞分化的結(jié)果
D.根冠細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞體積小,細(xì)胞核較大
【答案】C
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。圖中a指的是成熟區(qū)。
A.根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,最頂端是根冠,A錯(cuò)誤。
B.蘿卜根的生長(zhǎng)依靠伸長(zhǎng)區(qū)的不斷伸長(zhǎng)和分生區(qū)不斷的分裂,B錯(cuò)誤。
C.成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,內(nèi)部出現(xiàn)導(dǎo)管;表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,C正確。
D.根冠位于根的最尖端,具有保護(hù)作用,細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞體積小,細(xì)胞核較大是分生區(qū)的特點(diǎn),D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致,很難被天敵發(fā)現(xiàn)。這種現(xiàn)象屬于( )
A.環(huán)境影響生物
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.生物破壞環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,以綠色植物為食的草食動(dòng)物處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可能解決人體器官移植中的難題的技術(shù)是( )
A.有性生殖
B.克隆技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.發(fā)酵技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與昆蟲類動(dòng)物同處于一個(gè)分類等級(jí)的動(dòng)物類群是( 。
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.線形動(dòng)物
D.哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肉食動(dòng)物牙齒的特征是( 。
A.門齒發(fā)達(dá)
B.犬齒發(fā)達(dá)
C.臼齒發(fā)達(dá)
D.犬齒退化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者
B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物
C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果我們將動(dòng)物細(xì)胞比作汽車的話,那么細(xì)胞中相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.線粒體
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