10．下列有關(guān)獻(xiàn)血與輸血的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
B．提倡18～55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血
C．用艾滋病患者或攜帶者獻(xiàn)出的血液來(lái)救治傷者
D．符合獻(xiàn)血條件的健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的

分析 輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)．

解答 解：A、大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．故A正確；
B、我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血，年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血．故B正確；
C、艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱(chēng)為人類(lèi)免疫缺陷病毒，簡(jiǎn)稱(chēng)為HIV，此病毒能夠攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，導(dǎo)致人體免疫功能缺損，故艾滋病患者或攜帶者獻(xiàn)出的血液來(lái)救治傷者是不正確的；
D、對(duì)于一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō)，每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的，少量失血會(huì)刺激人體的造血功能，因此獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握，尤其是輸血的原則，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，也不一定發(fā)生凝集反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（　�。�
A．維生素B．糖類(lèi)C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．從動(dòng)物行為的發(fā)生看，“鸚鵡學(xué)舌”和“孔雀開(kāi)屏”分別屬于（　�。�
A．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為B．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為
C．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為D．先天性行為、先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形態(tài)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你根據(jù)所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，肉眼觀察到的酵母菌培養(yǎng)液呈黃色．顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，需要對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，實(shí)驗(yàn)用的染色劑是碘液，酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是[1]細(xì)胞核和[4]淀粉粒．
（2）做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉菌呈青綠色．用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中[5]孢子的顏色．
（3）甲圖所示的酵母菌正在進(jìn)行出芽繁殖，而青霉菌的繁殖是靠孢子進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于“克隆羊”、“試管嬰兒”、“轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”的說(shuō)法合理的是（　�。�
A．都是在體外發(fā)育成熟B．形成過(guò)程中，都有卵細(xì)胞參與
C．遺傳物質(zhì)都只有一個(gè)親代D．生殖方式都是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象與其生物所反映的特征匹配錯(cuò)誤的是（　　）
A．螳螂捕蟬，黃雀在后-生物從外界獲取物質(zhì)和能量
B．同卵雙生的孿生姐弟相貌相似-生物的遺傳
C．燕子低飛帶雨來(lái)-生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D．千里之堤，潰于蟻穴-生物對(duì)環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．醫(yī)用常用膝跳反射診斷被檢測(cè)者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，圖一為該反射示意圖，眼鏡是心靈的窗戶(hù)，我們一定要保護(hù)好自己的眼鏡，圖二是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成像情況及矯正方法示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用橡皮植叩擊圖一中的①處（填圖中數(shù)字），若小腿彈起，說(shuō)明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整．
（2）該反射弧的結(jié)構(gòu)是①→②→③→④→⑤（用數(shù)字和箭頭表示）
（3）該反射是否有大腦皮層參與否（填“是”或“否”）
（4）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，就容易造成近視，結(jié)合上圖二請(qǐng)說(shuō)出近視眼成像情況及矯正方法分別是圖甲和圖丙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列選項(xiàng)中，屬于健康生活方式的是（　　）
A．經(jīng)常不吃早餐B．堅(jiān)持體育鍛煉，勞逸結(jié)合
C．暴飲暴食，網(wǎng)絡(luò)成癮D．染上吸煙、酗酒的不良嗜好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面是小芳繪制的人體某血液循環(huán)流程圖：右心室→a→b→c→左心房，根據(jù)此圖解，下面理解正確的是（　�。�
A．這是人體的體循環(huán)圖B．從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血
C．a代表肺靜脈D．c代表肺動(dòng)脈

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