水稻秧苗成活后要進(jìn)行烤田，這是為了（    ）
A．促進(jìn)根系向土壤深處生長(zhǎng)B．增強(qiáng)抗?jié)衬芰?/td>
C．促進(jìn)根系向四周平行生長(zhǎng)D．提高土壤溫度
A

試題分析：水稻秧苗成活后要進(jìn)行烤田，這是為了讓水稻的根扎的更深一些，有利于今后抗倒伏和吸收土壤更深沉的營(yíng)養(yǎng)。
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟知植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)器官是根。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

植物的各個(gè)部位都含葉綠素（   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)你將左側(cè)的結(jié)構(gòu)與右側(cè)其將來(lái)發(fā)育狀況用線連起來(lái)（5分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）下面是花、枝條、果實(shí)、枝芽示意圖，依圖回答問題：

（1）圖一所示結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是            。
（2）圖二中甲是由圖一中的       發(fā)育來(lái)的，圖二中的D和 E分別是圖三中的       和     發(fā)育來(lái)的 ，圖三中的5將來(lái)發(fā)育成             。
（3）如果圖一中的①被蟲子吃掉它還能結(jié)出果實(shí)嗎？ 為什么？
（4）圖二中有A、B兩處環(huán)割，葉片D能產(chǎn)生淀粉嗎？
（5）果實(shí)乙能長(zhǎng)好嗎？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于芽的敘述,錯(cuò)誤的是（   ）
A．花芽將來(lái)發(fā)育成花，花芽通常較肥大
B．長(zhǎng)在側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
C．混合芽將來(lái)發(fā)育成葉和花
D．無(wú)論是頂芽還是側(cè)芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中，常常將其放在陽(yáng)光下，并給它澆水、施肥、松土，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個(gè)花盤只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽(yáng)光④適宜的溫度⑤一定的生存空間 ⑥水   （   ）
A．①③②⑤⑥④B．③⑥①②④⑤C．④⑤③⑥①②D．③⑥④⑤②①

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

公園草坪上常有愛心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛護(hù)我”。經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，對(duì)此解釋合理的是（  ）
A．缺少氧氣，影響光合作用
B．缺少有機(jī)肥，影響生長(zhǎng)
C．氣孔關(guān)閉，影響呼吸作用
D．缺少氧氣，影響根的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生長(zhǎng)在側(cè)枝頂端的芽是（     ）。
A．頂芽B．側(cè)芽C．枝芽D．花芽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一次性施肥過多往往會(huì)造成植物“燒苗”。下列能正確表示“燒苗”時(shí)細(xì)胞發(fā)生的變化及其原因的選項(xiàng)是

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同步練習(xí)冊(cè)答案