16．如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，由1、2、3、4四部分組成
B．由于4把1與2牢牢地連接起來，使關(guān)節(jié)具有牢固的特性
C．5內(nèi)有少量滑液可增強關(guān)節(jié)活動時的靈活性
D．脫臼就是由于不正確的活動，導致1從2內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象

分析 圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)窩，③關(guān)節(jié)軟骨，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)腔．

解答 解：A、關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，由關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊和⑤關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩，A錯誤．
B、由于④關(guān)節(jié)囊把①關(guān)節(jié)頭與②關(guān)節(jié)窩牢牢地連接起來，使關(guān)節(jié)具有牢固的特性，B正確．
C、⑤關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可增強關(guān)節(jié)活動時的靈活性，C正確．
D、脫臼就是由于不正確的活動，導致①關(guān)節(jié)頭從②關(guān)節(jié)窩內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象，D正確．
故選：A

點評 關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶有關(guān)，關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．病毒的結(jié)構(gòu)簡單，其組成是（　�。�
A．外部的遺傳物質(zhì)和內(nèi)部的蛋白質(zhì)B．細胞膜和未成形的細胞核
C．蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)D．脂肪外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡．其原因主要是破壞了樹皮中的（　�。�
A．導管B．篩管C．髓D．形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．提出“人類和類人猿的共同祖先是森林古猿”的是（　　）
A．達爾文B．孟德爾C．巴斯德D．米勒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物進化趨勢的敘述中，不合理的是（　�。�
A．單細胞生物→多細胞生物
B．不能運動的生物→能自由運動的生物
C．低等生物→高等生物
D．結(jié)構(gòu)簡單的生物→結(jié)構(gòu)復雜的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的耳的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．外耳包括[1]和[9]，[1]的作用是收集聲波
B．[8]鼓膜，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動
C．人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[4]
D．鼻咽部感染，病菌可通過[5]咽鼓管引發(fā)中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“春蠶到死絲方盡”改動哪兩個字，既不失科學性又不失去藝術(shù)性（　　）
A．“春蠶”改為“秋蠶”B．“到死”改為“化蛹”
C．“到死”改為“變蛾”D．“方盡”改為“未盡”

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是幾種植物的圖片，請認真看圖并回答．

（1）生物學家對生物進行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征．請你試著做一個“小生物學家”，將圖中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
答：它們分別是
種子植物：君子蘭、銀杏、油菜；孢子植物：葫蘆蘚、腎蕨、海帶；裸子植物：銀杏；被子植物：油菜；
藻類植物：海帶；苔蘚植物：葫蘆蘚；蕨類植物：腎蕨
（2）請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復雜的順序排列起來．海帶、葫蘆蘚、腎蕨、銀杏、油菜和君子蘭．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．完成氣體交換的重要場所是（　�。�
A．鼻B．咽和喉C．氣管D．肺

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