1．若選用物鏡為15×，目鏡為10×，則觀察到的圖象被放大（　�。�
A．1500倍B．30倍C．150倍D．60倍

分析 （1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多．視野越亮．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)═15×10═150（倍）．因此若選用物鏡為15×，目鏡為10×，則觀察到的圖象被放大150倍．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．仔細(xì)觀察如圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的AB，屬于恒溫動(dòng)物的有EF（填字母）
（2）A（蚯蚓）用體壁呼吸，C用肺和皮膚呼吸，F(xiàn)用肺呼吸．
（3）B的體表有外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)．
（4）E屬于鳥類動(dòng)物，請(qǐng)列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征答兩點(diǎn)鳥類會(huì)飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．．
（5）F屬于哺乳動(dòng)物，F(xiàn)后代的成活率較其他幾種生物的高，主要是因?yàn)槠渚哂刑ド溉榈奶卣鳎?br />（6）將以上動(dòng)物按照由低等（簡(jiǎn)單）到高等（復(fù)雜）的進(jìn)化順序排列，你覺得最可能的是B．
A、A B D C F E                 B、A B C D E F             C、A D B F C E                 D、A B D C E F．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)將飲食中應(yīng)注意的內(nèi)容與其預(yù)防或治療的病癥對(duì)應(yīng)起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于蛔蟲的敘述，正確的是（　�。�
A．雌雄異體B．寄生在人體肝臟中
C．消化管結(jié)構(gòu)復(fù)雜D．以人體的血液為食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．根據(jù)植物的外形，可以對(duì)植物進(jìn)行分類．下列屬于草本植物的是（　�。�
A．雪松B．側(cè)柏C．狗尾草D．楓樹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．19世紀(jì)，進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文，提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿，即森林古猿．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖兩圖中，甲圖為人體的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，①②③④⑤表示血管，【A】是左心室．與心房相連的血管中，【⑤】?jī)?nèi)血液為動(dòng)脈血．
（2）如果乙圖中⑦代表組織細(xì)胞，由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是二氧化碳，血管N內(nèi)流靜脈　血．
（3）如果⑦代表肺泡，則乙圖中的M與甲圖中的【④】（血管）直接相連．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列生物屬于真菌的是（　�。�
A．木耳B．乳酸菌C．衣藻D．卷柏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．切開成熟的西瓜時(shí)流出的淡紅色的汁液，主要是來(lái)自細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)？（　　）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案