【題目】我國海洋資源豐富,美麗的珊瑚星羅棋布,在這些珊瑚家族中生活著多種海洋生物,下圖示表示海域某部分生物之間的食物關系,請分析回答:
(1)珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)堆積形成的,珊瑚蟲屬于腔腸動物,身體呈 _______________對稱
(2)扇貝的柔軟身體外面有______________ ,可以向外分泌形成_____________ 。
(3)該食物網(wǎng)中梭子蟹和___________ 都屬于無脊椎動物中的_____________ ,它們在成長過程會階段性脫去限制身體長大的 ____________________。
(4)中國毛蝦和扇貝的數(shù)量變化會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此動物在維持__________方面起著重要作用。
(5)寫出扇貝所在的食物鏈:______________________
【答案】輻射 外套膜 貝殼或者珍珠質(zhì) 中國毛蝦 節(jié)肢動物 外骨骼 生態(tài)平衡 浮游植物→扇貝→梭子蟹
【解析】
(1)動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構,還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能,根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。
(2)生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性是指生物種類的豐富程度;遺傳多樣性是指物種種內(nèi)基因組成的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性。
(3)食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成,相鄰生物之間存在真實的捕食關系,箭頭指向捕食者。
(1)珊瑚蟲屬于腔腸動物,生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。
(2)扇貝的身體柔軟,身體外面包著外套膜,外套膜分泌物形成貝殼或珍珠質(zhì),屬于軟體動物。
(3)梭子蟹、中國毛蝦的體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物。梭子蟹、中國毛蝦的體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動物,外骨骼不能隨著身體的生長而長大,所以在生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮,蛻皮完成后發(fā)育為成蟲。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著相互依賴和相互制約的關系。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,動物在維持生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡中起著重要作用。
(5)生物之間以食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的結構,稱為食物鏈。圖中有3條食物鏈:蜉蝣植物→中國毛蝦→帶魚;蜉蝣植物→中國毛蝦→梭子蟹;蜉蝣植物→扇貝→梭子蟹。
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【題目】某市舉辦了廣場舞比賽,來自各地的舞蹈愛好者熱情參賽,請結合圖及所學知識回答有關問題:
(1)右圖是完成反射的__________________的模式圖,其中⑦是____________。
(2)聽到音樂后舞者立即起舞,此反射類型屬于復雜反射,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的________(填文字)。
(3)比賽結束后,冠軍隊獲得熱烈的掌聲,隊員情緒激動,血壓升高、心跳加快,流下激動的淚花,這種生命活動受到________調(diào)節(jié)和___________調(diào)節(jié)的共同調(diào)節(jié)。
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【題目】綠色開花植物體的結構層次是( )
A.細胞→器官→組織→人體
B.細胞→器官→組織→體系→人體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
D.細胞→組織→器官→個體
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【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)A、B 兩種動物與圖中其它動物的最主要區(qū)別在于身體內(nèi)部沒有_____。這些動物中, 每種都有若干性狀各異的類型,這是由_____多樣性造成的。
(2)青蛙是我國禁止捕殺的保護動物,近年來數(shù)量迅速減少,主要是因為_____、氣候 變化、外來物種侵入和人類生活擴張等造成的。捕蛙必然會破壞_____,導致害蟲泛濫。 青蛙是兩棲動物,從生物進化上看,古代兩棲類是水生動物向_____動物的過渡類型。
(3)以上動物從生物進化歷程看,代表著最高等的動物是_____(填字母)。
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【題目】新鮮的蘿卜條放在濃鹽水中,一段時間后,蘿卜條發(fā)生的變化是( )
A.細胞吸水,蘿卜條變硬
B.細胞吸水,蘿卜條變軟
C.細胞失水,蘿卜條變硬
D.細胞失水,蘿卜條變軟
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【題目】關于蝗蟲外骨骼說法正確的是( )
①長在身體表面 ②具有支持和保護的作用 ③防止體內(nèi)水分蒸發(fā) ④隨蝗蟲的生長而生長
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
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