【題目】觀察下圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

（1）觀察圖中所示，鳥的身體呈 型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖中所示，鳥的前肢變成 ，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的 ，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

【答案】（1）流線；

（2）②；

（3）體重；胸肌

【解析】

試題分析：（1）鳥的體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力，適于飛行；前肢變成翼，有利于空中飛行；（2）前肢變成②翼，生有幾排大型的正羽，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動(dòng)空氣；（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為排卵．受精．受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[2] 的主要功能是，產(chǎn)生 和分泌 ．

（2）精子通過(guò)[7] 和[6] 進(jìn)入 ，在此處與 結(jié)合形成[4] ，[4]逐漸分裂發(fā)育成的 緩慢的移動(dòng)到子宮中，最終植入[1] ________，這個(gè)過(guò)程叫做__________。

（3）胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的 （液體）中通過(guò)胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，半透明液體對(duì)胎兒有 作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)吃粽子、劃龍舟．從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成看，劃龍舟時(shí)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（ ）

A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)．將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫．

步驟二：洗手前，分別在①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印（處理如圖所示）．加蓋封好．

步驟三：將①號(hào)培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng)，②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇______號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）在步驟一中，牛肉汁的作用是為細(xì)菌等生物的生活提供 。

將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌，目的是 。

（3）步驟二的操作，相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌一般方法中的 。

（4）一段時(shí)間后，②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號(hào)培養(yǎng)皿，說(shuō)明影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素是______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來(lái)，太白湖就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷．近年來(lái)，我市對(duì)太白湖展開了生態(tài)修復(fù)（如圖所示），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的生態(tài)修復(fù)過(guò)程采取了 的措施，這主要是為了增加分解者的數(shù)量，以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ，從而實(shí)驗(yàn)水質(zhì)的凈化。

（2）曝氣機(jī)能增加水體的含氧量，以滿足水中生物 作用的需要。

（3）生物浮床（由各種水草組成）就像水中的綠島，它與內(nèi)河共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： 。

（4）生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處，許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動(dòng)，這體現(xiàn)了非生物因素中的 對(duì)魚生活的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖與實(shí)踐，下圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1） 既是空氣的通道，又是食物的通道的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是 。

（3）我們平常所說(shuō)的“痰”是在[ ] 中形成的。

（4）用鼻呼吸比用口呼吸更衛(wèi)生，是因?yàn)楸乔豢梢允刮氲臍怏w 、 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組同學(xué)對(duì)滴水觀音（又名“海芋”）葉尖滴水現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

（1）滴水觀音的葉片有沒有氣孔？馬明同學(xué)制作了滴水觀音葉表皮裝片，放在顯微鏡下觀察，如圖1所示的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的排序是 （填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)葉表皮上有大量的氣孔，但是滴水觀音并不通過(guò)氣孔蒸騰水分，滴水現(xiàn)象另有原因。

（2）滴水觀音難道另有散失水分的結(jié)構(gòu)？用放大鏡觀察葉片，發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有兩圓環(huán)狀葉脈，其它葉脈與環(huán)狀葉脈相連。

（3）是不是環(huán)狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢？進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)滴水觀音葉尖處有空腔，環(huán)狀葉脈中的 （填結(jié)構(gòu)名稱）與葉尖空腔相通，從而把水輸送到葉尖處滴出�？梢姡锏慕Y(jié)構(gòu)與功能是 的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】足球運(yùn)動(dòng)在全球體育界最具有影響力，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。結(jié)合下圖，回答問題：

（1）足球運(yùn)動(dòng)非常耗能，心臟完成一次心跳，圖甲中 的心壁肌肉細(xì)胞消耗能量最多。

（2）昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少，在此環(huán)境中進(jìn)行足球訓(xùn)練，可增加運(yùn)動(dòng)員血液中 細(xì)胞的含量，增強(qiáng)運(yùn)氧能力。運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)入血液中的氧氣通過(guò)循環(huán)首先到達(dá)圖甲所示心臟的 中。

（3）足球運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出。在該排泄途徑中，大量的尿素是在圖乙的 處與血液分離，形成的液體還需經(jīng)圖乙的 處進(jìn)行重吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的（ ）

A．有機(jī)物 B．無(wú)機(jī)物 C．糖類 D．無(wú)機(jī)鹽

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