【題目】青蛙的發(fā)育方式是（ ）

A．完全變態(tài)發(fā)育 B．變態(tài)發(fā)育

C．不完全變態(tài)發(fā)育 D．兩棲發(fā)育

【答案】B

【解析】

試題分析：青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。在發(fā)育過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點明顯不同，屬于變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA主要存在于（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)中 B．細(xì)胞膜中 C．細(xì)胞核中 D．液泡中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學(xué)在實驗員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽�；閷嶒灢牧�，設(shè)計了如圖10所示的實驗裝置，接著進(jìn)行了以下實驗：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。

（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

（3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，這一現(xiàn)象可以說明_____。

（4）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是_____，這說明_____。

（5）要使實驗達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是幾種動物體內(nèi)與呼吸相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）圖甲是魚類的呼吸器官_____，水流經(jīng)該結(jié)構(gòu)后，水中溶解的二氧化碳含量的變化是_____。

（2）呼吸器官可以用乙圖來表示的動物類群是_____。因其飛行時需要消耗大量的能量，因此【_____】能輔助肺呼吸，以獲得足夠的氧。

（3）靠丙就能進(jìn)行呼吸的動物類群有_____。

（4）呼吸過程中，僅靠肺就能進(jìn)行氣體交換的動物類群有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的關(guān)節(jié)既牢固又靈活．下列與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有（　�。�
①關(guān)節(jié)面上有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨
②關(guān)節(jié)囊為堅韌的結(jié)締組織
③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液
④關(guān)節(jié)囊外有堅韌的韌帶
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生男和生女主要是由女方來決定的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，手指接觸高溫后會立刻縮手，并感覺疼痛。該反射過程如圖所示，據(jù)圖分析回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__，⑤的組成包括大腦、小腦和__。

（2）圖中所示的反射活動中，[__]是感受器，受高溫刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動。神經(jīng)中樞位于[⑥]__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氣體交換，請據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的_____作用完成的。

（2）吸氣時，圖中①表示的氣體是_____，②表示的氣體是_____。

（3）②表示的氣體隨血液流動帶到_____。

（4）A表示的結(jié)構(gòu)是_____，寫出其有利于氣體交換的一個結(jié)構(gòu)特點_____。

（5）此處和外界氣體的交換是通過_____運動實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　�。�

A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤

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