保護(hù)生物多樣性最有效的措施是___________________________________

 

【答案】

建立自然保護(hù)區(qū)

【解析】

試題分析:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實驗室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地,是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所,因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施,除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源,另外為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。

考點:本題考查的是保護(hù)生物多樣性的措施,解答此題的關(guān)鍵是熟記建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?齊齊哈爾)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?惠安縣質(zhì)檢)今年是“國際生物多樣性年”,多種多樣的生物是地球賜予人類的寶貴財富.是我們在這顆美麗而孤獨的星球上生存的伙伴,我們能眼睜睜地看著它們從地球上消失嗎?保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立
自然保護(hù)區(qū)
自然保護(hù)區(qū)
,目前,我國有部分珍稀特有的動植物瀕臨滅絕的邊緣,如:大熊貓、金絲猴、長鬃山羊和臺灣梅花鹿,它們都是哺乳動物,其生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
;被稱為中生代動物“活化石”的古老爬行動物是
揚(yáng)子鱷
揚(yáng)子鱷
;
被稱為植物界“活化石”的銀杉屬于裸子植物,與被子植物相比,銀杉種子外面
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)果皮包被.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?雞西)閱讀材料回答問題:
2010年8月9日,“中國橫渡第一人”張健經(jīng)過36小時奮戰(zhàn),不間斷游完了69公里的泳程,成功橫渡興凱湖,完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰(zhàn).興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng),湖中生有大量的魚、蝦等生物,是人們旅游度假的好去處.
(1)濕地具有
凈化水源
凈化水源
 和蓄洪抗旱的作用.
(2)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)

(3)若當(dāng)?shù)厮Y源受到嚴(yán)重污染,湖中的魚蝦等生物大量死亡,生態(tài)平衡會受到嚴(yán)重影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是
有限的
有限的

(4)張健能成功橫渡,這與他強(qiáng)健的體魄、發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān),請問骨骼肌的組成是
B
B

A.骨骼和肌肉       B.肌腱和肌腹    C.關(guān)節(jié)和肌肉    D.骨和肌肉
(5)興凱湖大白魚的運動器官是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在生物多樣性的保護(hù)途徑中,其中
異地
異地
保護(hù)是對
就地
就地
保護(hù)的補(bǔ)充措施.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
就地保護(hù)
就地保護(hù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

分析下表資料后,請回答下列問題.

(1)我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?
裸子植物
裸子植物

(2)在表1所列的生物類群中,請你寫出四種我國珍稀動植物的名稱:
桫欏、銀杉、水杉、珙桐
桫欏、銀杉、水杉、珙桐

(3)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的
生物種類
生物種類
的多樣性.
(4)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案