【題目】蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官著生在（　�。�

A. 頭部

B. 胸部

C. 胸腹部

D. 腹部

【答案】B

【解析】

蝗蟲胸部具有三對(duì)足，兩對(duì)翅，能夠飛行。

頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食，感覺器官有一對(duì)觸角，三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼，口器用于取食�；认x的胸部是運(yùn)動(dòng)中心，翅和足著生在胸部，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，擴(kuò)大了昆蟲的分布范圍。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中,人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難。下面是一位同學(xué)對(duì)生物特征的總結(jié),正確的是(　　)

A. 都能進(jìn)行光合作用 B. 都能自由運(yùn)動(dòng)

C. 都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D. 都能繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于人體組織的是（ ）

A. 神經(jīng)組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是單細(xì)胞真菌，霉菌和蘑菇等大型真菌是______真菌。細(xì)胞組成為_________、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 陸地生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合“綠葉在光下制造有機(jī)物”的探究實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是什么? _____

（2）葉片部分遮光的目的是什么? _____

（3）將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的燒杯中，水浴加熱的目的是什么? _____

（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)葉片滴加碘液后觀察到的現(xiàn)象是什么? ________

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論是什么?________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是

A. 變溫動(dòng)物 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種疾病是由病毒引起的（ ）

A. 丹毒 B. 煙草花葉病 C. 扁桃體炎 D. 小麥葉銹病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上圖中的③是人體的肘關(guān)節(jié)部位。下列有關(guān)關(guān)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 人體內(nèi)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用

B. 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊

C. 體操運(yùn)動(dòng)員通過(guò)訓(xùn)練能使關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性提高

D. 運(yùn)動(dòng)不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)脫臼，這時(shí)自己把關(guān)節(jié)復(fù)位就可以了

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同步練習(xí)冊(cè)答案