我們寶雞地區(qū)的絕大部分闊葉樹(shù)一到冬天,樹(shù)上的葉子會(huì)紛紛凋落.你認(rèn)為植物的這種“行為“主要是為了


  1. A.
    降低呼吸作用
  2. B.
    降低光合作用
  3. C.
    減少熱量散失、保持體溫
  4. D.
    減少水分散失、保持水分
D
分析:這是關(guān)于植物的蒸騰作用的選擇題,結(jié)合蒸騰作用的意義、器官等知識(shí)分析解答.
解答:植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,蒸騰作用能蒸發(fā)掉植物體內(nèi)大量的水分,帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,葉片是蒸騰作用的主要部位.由于冬天溫度低,降雨也少,植物通過(guò)根吸收的水分減少,所以大部分樹(shù)木葉片要脫落,以降低蒸騰作用,減少植物體內(nèi)熱量的散失以及水分的流失,以度過(guò)寒冷、干旱的冬季.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):蒸騰作用能降低植物體的溫度,葉片是主要部位.結(jié)合題意即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

靜脈里流的是靜脈血,動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

科學(xué)探究的一般方法通常包括:提出問(wèn)題、________、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等.在科學(xué)探究中,要堅(jiān)持________的科學(xué)態(tài)度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,________被細(xì)菌和真菌分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又被植物吸收利用,進(jìn)而制造________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

松樹(shù)的松果與桃樹(shù)上結(jié)的桃子最根本的區(qū)別是


  1. A.
    松果不是果實(shí),桃子是果實(shí)
  2. B.
    松果蓬松,桃核堅(jiān)硬
  3. C.
    松果干燥,桃子果肉松軟多汁
  4. D.
    松果果皮堅(jiān)硬,桃子果皮薄而柔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

小明和小剛兩位同學(xué)體重相同,小明的肌肉占體重的23%,小剛的肌肉占體重的32%,由此可知


  1. A.
    小剛比小明注意鍛煉
  2. B.
    小明比小剛注意鍛煉
  3. C.
    小明和小剛都注意鍛煉
  4. D.
    小剛比小明肥胖一些

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

反復(fù)實(shí)驗(yàn)表明,大豆種子的萌發(fā)與光無(wú)關(guān),由此可得出的正確結(jié)論是


  1. A.
    大豆種子的萌發(fā)不需要光
  2. B.
    煙草種子的萌發(fā)也不需要光
  3. C.
    萵苣種子的萌發(fā)也不需要光
  4. D.
    任何種子的萌發(fā)均不需要光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

貧血是指


  1. A.
    血液總量少
  2. B.
    血細(xì)胞數(shù)量少
  3. C.
    白細(xì)胞數(shù)量少
  4. D.
    紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白數(shù)量少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列幾種動(dòng)物行為中,屬于后天性行為的是


  1. A.
    螞蟻挖洞
  2. B.
    蜘蛛結(jié)網(wǎng)
  3. C.
    蜜蜂采蜜
  4. D.
    蚯蚓走迷宮

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同步練習(xí)冊(cè)答案