【題目】非生物因素:光、、水、等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某小組利用玉米植株所做的相關(guān)實驗及結(jié)果,裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放-盛有某種液體的小燒杯,隔板上留有帶蓋的空氣補給孔a。
(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),則要探究的是圖一中植物的光合作用中_____(箭頭填序號)所表示的物質(zhì),應(yīng)該怎樣設(shè)計對照實驗? ____________。
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置置于______的環(huán)境中,原因是 _______________________________。
(3)實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中適時通入空氣,原因是________________________。
(4)由圖三可知,在溫度最適時,與M點相比,N點單株光合強度明顯減弱。原因是種植密度過大,葉片彼此遮擋,通風(fēng)不暢,____和____是光合作用影響有關(guān)的外界因素。當溫度升高后,M值會_____ (填“ 增大”或“減小”)。
(5)有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量玉米秸稈,秸稈在燃燒時放出的熱能最終來源于____。 秸稈燃燒后只留下少量的灰分,這些灰分是作物在生長過程中從土壤中吸收的______除了灰分以外,構(gòu)成秸稈的其他物質(zhì),在燃燒過程中以______、______等氣體形式散失到大氣中。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2003年10月15日,“神舟五號”成功發(fā)射,楊利偉成功的繞地球飛行20小時。你認為“神舟五號”的太空艙中,應(yīng)攜帶哪些維持生命所需的物質(zhì)( )
A.空氣
B.食物 、水
C.空氣、食物、水
D.鮮花
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( )
①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異.
A.①②
B.③①
C.③④
D.③②
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com