【題目】古猿到人的進(jìn)化過程中,最有決定意義的階段是( )。
A. 古猿由樹棲轉(zhuǎn)為地面 B. 制造使用工具 C. 產(chǎn)生語言 D. 兩足直立行走
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)時(shí),胚根先突破種皮,發(fā)育為幼苗的根.幼根的繼續(xù)發(fā)育對幼苗生長的主要作用是( )
A. 使幼苗和幼根保持平衡
B. 刺激幼苗不斷生長發(fā)育
C. 固定幼苗,為幼苗提供水分和無機(jī)鹽
D. 幼根的生長發(fā)育與幼苗的生長發(fā)育沒有任何關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的細(xì)胞核中有染色體46條,經(jīng)過兩次分裂形成了4個細(xì)胞,每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( )
A.92條B.46條C.23條D.數(shù)目不確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯塊莖細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 葉綠體和液泡 B. 細(xì)胞壁和液泡
C. 細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體 D. 細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄糖進(jìn)入人體后 ( )
A. 全部合成脂肪,貯存?zhèn)溆?/span>
B. 被重新組合成蛋白質(zhì)
C. 大部分在細(xì)胞內(nèi)分解而釋放能量,供人體各種活動利用,多余的部分貯存?zhèn)溆?/span>
D. 作為人體生長發(fā)育、組織更新的原料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察某一細(xì)胞時(shí),選擇下列哪種組合所觀察的物像最大( )
①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡.
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一片農(nóng)田里的所有農(nóng)作物 B. 一座山上的所有大山雀
C. 一條河流里的非生物部分 D. 一片森林的生物與環(huán)境
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