【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(

A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)纖維 C. 腦神經(jīng) D. 神經(jīng)元

【答案】D

【解析】

試題分析:神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某視力正常的同學(xué),當(dāng)他站在候車廳候車時(shí),先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處,然后朝他迎面駛來(lái),圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車行駛過(guò)程中,眼球晶狀體曲度變化情況的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )

A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)標(biāo)號(hào)②表示標(biāo)號(hào)③表示
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的傳導(dǎo)順序是①→→⑥(用圖中標(biāo)號(hào)回答)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有( 。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是

A. 鼻腔 B. C. 氣管 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是( 。
A.新生兒童注射卡介苗可預(yù)防結(jié)核病
B.皮膚的屏障作用
C.患過(guò)天花病的人,一般不會(huì)再患天花
D.計(jì)劃免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花生,又叫落花生,具有“地上開(kāi)花、地下結(jié)莢”的特性(如圖1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)“地上開(kāi)花、地下結(jié)莢”是指花生的________(器官)在土壤中發(fā)育成熟。

(2)花生入地結(jié)莢過(guò)程如圖2所示;ㄉ诘厣祥_(kāi)花、________、受精后,子房柄內(nèi)的_________組織進(jìn)行細(xì)胞分裂,子房柄向地生長(zhǎng),將位于其頂端的子房推入土中。

(3)為了研究花生入地才能結(jié)莢的原因,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):待子房柄長(zhǎng)度為3~5cm、尚未入土?xí)r,將子房插入玻璃管中,觀察不同處理?xiàng)l件下花生結(jié)莢情況(結(jié)莢級(jí)數(shù)代表子房發(fā)育程度)。實(shí)驗(yàn)共分6組,各組處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3。

①該實(shí)驗(yàn)探究了___________________________等三種因素對(duì)子房發(fā)育的影響。

②綜合上述結(jié)果分析,_______條件是促使花生結(jié)莢的最重要因素。

(4)花生的花著生的位置有高有低,位置的高低會(huì)影響結(jié)莢級(jí)數(shù)。請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),位置_______的花,結(jié)莢級(jí)數(shù)更高。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,圖中3所示的結(jié)構(gòu)名稱是( )

A.氣管
B.氣囊
C.肺
D.肺泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案