（6分）取一支潔凈試管，向試管中加入0.1mol·L-1AgNO3溶液2 mL，再向硝酸銀溶液
中加入足量的銅粉，反應(yīng)足夠長(zhǎng)時(shí)間后，取上層清液于另一支試管中，再向該試管中滴加
0.1 mol·L-1KI溶液。回答有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)的下列問題：
（1）可判斷硝酸銀溶液和銅的反應(yīng)（正向反應(yīng)）已確實(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是         。
（2）可判斷硝酸銀溶液和銅的反應(yīng)的逆反應(yīng)也同時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是         。
（3）實(shí)驗(yàn)中若將KI溶液換成KCl溶液，則可能出現(xiàn)什么不同的現(xiàn)象？______
（1）溶液變藍(lán)色（２）滴加KI溶液,，產(chǎn)生黃色沉淀   (3) 產(chǎn)生白色沉淀解析:
銅的氧化產(chǎn)物是Cu2＋，在溶液中顯藍(lán)色。若反應(yīng)是可逆的，則溶液中一定存在Ag＋，可利用AgI是黃色沉淀進(jìn)行驗(yàn)證。若用KCl溶液，則產(chǎn)生白色沉淀。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

為了探究酸堿性對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響，小明利用蒸餾水、1%淀粉溶液、稀釋的唾液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碘液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問題分析．

  【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

實(shí)驗(yàn)操作

設(shè)計(jì)要求

步驟一：取3支潔凈的試管標(biāo)為A、B、C，在各試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升；向A試管加入l毫升稀鹽酸和1毫升唾液；向B試管加入1毫升氫氧化鈉溶液和1毫升唾液；向C試管加入

       (1)                                       

  

設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

步驟二：(2)                             

控制實(shí)驗(yàn)條件

步驟三：10分鐘后，往3支試管中分別滴入1滴碘液，觀察顏色變化．

獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù)

  【問題與分析】正確操作后，小明觀察到A試管星藍(lán)色，而B試管沒有出現(xiàn)預(yù)期的藍(lán)色，他想：為什么B試管不呈藍(lán)色？他推測(cè)可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)或者B試管中液體堿性太弱，在老師的幫助下，他證實(shí)了氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)，且B試管中液體堿性強(qiáng)度足以抑制酶的催化作用。請(qǐng)你對(duì)B試管沒有出現(xiàn)藍(lán)色作出一種合理的猜測(cè)：(3)                                                ．

四、分析計(jì)算題（本題4分）

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