【題目】下列哪項(xiàng)是屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（ ）

A. 森林可以保持水土流失 B. 旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗

C. 千里之堤，潰于蟻穴 D. 蚯蚓能疏松土壤

【答案】B

【解析】試題分析：ACD體現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的影響，旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟，為了適應(yīng)環(huán)境，一般這種環(huán)境風(fēng)的方向基本就是定向的，這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證明鎂是大豆生活必需的無(wú)機(jī)鹽，取兩株生長(zhǎng)狀態(tài)相同的大豆幼苗，將其中的一株培養(yǎng)在含鎂的培養(yǎng)液中，另一份培養(yǎng)在（ ）中。

A. 純凈水 B. 不含鎂的沙土 C. 只含鎂的水 D. 不含鎂的培養(yǎng)液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的身體呈；扁形動(dòng)物的身體呈對(duì)稱。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡中觀察到的物像是“P”，請(qǐng)問(wèn)他在載玻片寫的是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲的頭部是它的感覺(jué)中心，其中觸角所起的作用是(　　)
A.嗅覺(jué)和觸覺(jué)
B.聽(tīng)覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)
D.視覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的共同點(diǎn)不包括(　　)
A.身體分為頭、胸、腹
B.體表有堅(jiān)韌的外骨骼
C.身體由很多體節(jié)構(gòu)成
D.具有分節(jié)的足和觸角

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液循環(huán)有兩條完全分開(kāi)的途徑，即體循環(huán)和肺循環(huán)。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是

A. 運(yùn)動(dòng)中樞 B. 感覺(jué)中樞 C. 語(yǔ)言中樞 D. 聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”這描繪的是燕子的（ ）
A.覓食行為
B.防御行為
C.繁殖行為
D.社會(huì)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案