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免疫可以分為
非特異性免疫
非特異性免疫
特異性免疫
特異性免疫
兩種類型.
計劃免疫
計劃免疫
是預防、控制、消滅傳染病最經濟和最有效的措施.
分析:此題考查的是免疫的類型,預防傳染病的措施,可以從免疫的功能、特異性免疫和非特異性免疫,計劃免疫的概念、特點和目的方面來切入.
解答:解:免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,能夠及時清除自身產生的衰老、死亡和損傷細胞,破壞和排斥進入體內的抗原物質,維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時監(jiān)視識別和清除體內產生的異常細胞,防止腫瘤細胞的產生.
免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有的,包括人體的第一和第二道防線,對大多數病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體或異物有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的,這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用.如患過天花的人,不再患天花。
根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給兒童進行預防接種,以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫.計劃免疫可以有效的預防某種傳染病,黨和政府十分重視兒童的預防保健工作,關心兒童的健康成長,在全國大力推廣計劃免疫工作,計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段,對于保護兒童的健康和生命,提高人口素質,造福子孫后代,具有十分重要意義.
故答案為:非特異性免疫;特異性免疫;計劃免疫.
點評:解答此類題目的關鍵是理解免疫的功能和免疫的類型.只要熟練掌握了計劃免疫的概念,即可輕松解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?蒙山縣)下列關于免疫的描述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:新教材完全解讀 八年級生物下冊 配人教版新課標 人教版新課標 題型:013

下列關于免疫的描述,不正確的是

[  ]

A.人體的免疫可以分為非特異性免疫和特異性免疫

B.免疫是人體的一種生理功能

C.有計劃地進行預防接種就是計劃免疫

D.計劃免疫可使疾病得到痊愈

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列關于免疫的描述,不正確的是


  1. A.
    人體的免疫可以分為非特異性免疫和特異性免疫
  2. B.
    免疫是人體的一種生理功能
  3. C.
    有計劃地進行預防接種就是計劃免疫
  4. D.
    計劃免疫可使疾病得到痊愈

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