科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次學情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學校興趣小組想培育一種月季花,讓一株月季花上開出不同顏色的花來,應該采取的方法是( )
A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省八年級下學期第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然選擇和人工選擇都能形成新品種,它們共同的選擇基礎是( )
A. 都有很強的繁殖能力 B. 遺傳和變異普遍存在
C. 都在進行生存競爭 D. 都具有適應環(huán)境的能力
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省八年級下學期第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人類基因的描述,錯誤的是( )
A. 基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的最小單位
B. 基因都是成對存在的
C. 一對基因,一個來自父方,一個來自母方
D. 一對基因中可能都是隱性的
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省八年級下學期第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中,表達正確的是
A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒
B.家鴿:受精卵→卵黃→雛鴿
C.青蛙:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.家蠶:受精卵→若蟲→成蟲
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省八年級下學期第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的韌皮桿菌引起的,
病菌寄生于果樹韌皮部篩管細胞內(nèi),這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”,最有效的方式是進行( )
A. 嫁接 B. 種子繁殖 C. 植物的組織培養(yǎng) D. 扦插
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省新泰市六年級(五四學制)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中[ ]_________只起固定作用,圖乙中[ ]_________除起固定作用外,,還能吸收水分和無機鹽。
(2)圖乙中,具輸導組織的結構有[ ]_______、[ ]________和[ ]_________。
(3)葉片只有一層細胞,能監(jiān)測空氣污染的是_____________。
(4)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細胞叫做_______,因此它們都屬于__________植物。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省新泰市六年級(五四學制)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物的種子中,連接胚芽和胚根的結構是 ( )
A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚軸 D. 種皮
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省七年級下學期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體攝取的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用,下列有關人體消化和吸收的敘述,正確的是( )
A. 胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化
B. 淀粉在胃中被初步分解
C. 小腸是食物消化吸收的主要部位
D. 胃只具有貯存食物的功能
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