(6分)某生物小組準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四個同學(xué)一人一個意見,請你分析其中蘊含的科學(xué)道理:

(1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做                 。
(2)丙的觀點說明每組對照實驗應(yīng)探究___      種條件對研究對象的影響。
(3)丁的實驗方案中,B處理探究___        _在游泳中的作用。
(4)假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運動方向。請你設(shè)計一組對照實驗驗證:
將魚分成兩組,實驗組的處理:__      __,對照組的處理:__      __。預(yù)計實驗結(jié)果是:__       __組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎。
(1)模擬實驗法 (2)- (3)胸鰭、腹鰭(4)將尾鰭捆扎 不做任何處理 實驗
(1)甲提出的方法采取模擬實驗對象制作模型在科學(xué)研究中叫做模擬實驗法
(2)“不易觀察單個鰭的作用,應(yīng)對某個鰭的作用單獨進行研究”這說明對照實驗要注意變量的唯一性,也就是控制變量的原則,
(3)由圖中B可以看出,用細線捆扎魚的背鰭和腹鰭,可探究背鰭和腹鰭在游泳中的作用,(4)用細線捆扎魚的尾鰭,可探究尾鰭在游泳中的作用,由于進行了特殊處理屬于實驗組。
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