【題目】生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括在于它周圍的各種因素。非生物因素如:溫度、食物、光、空氣、水等,而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等,這些都屬于環(huán)境,因此單一說生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)具有片面性。
所以答案是:錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是( )
A. 2n→2n→2n B. n→n→n C. n→2n→n D. 2n→n→2n
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙三個(gè)相同容量的錐形瓶,分別加人50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15~20min,冷卻后取出,分別作如下處理,分析并回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15~20min,目的是_________________________。
(2)甲瓶和丙瓶這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。通過甲瓶、乙瓶這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以說明細(xì)菌的生存條件需要____________________________。
(3)保存相同時(shí)間后,牛奶最先腐敗的是________瓶,牛奶腐敗變質(zhì)的原因是____________________________________。
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)你寫出在保存食品時(shí)防止食品腐敗的兩種方法:_________、__________。
(5)如果想要將純牛奶發(fā)酵制作成酸牛奶,需要用到的微生物是___________,為了保證發(fā)酵成功,瓶口要__________(填“密封”或“不密封”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲血管與心房相連,流動(dòng)脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血,這兩條血管分別是:( )
A. 肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈B. 主動(dòng)脈和上腔靜脈
C. 下腔靜脈和肺動(dòng)脈D. 肺靜脈和肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置?_____。該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____。若將10只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央,不能用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>_________________________ ,重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn),其目的是____________。都經(jīng)過10分鐘后,及時(shí)統(tǒng)計(jì)記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是____。
(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?_______________。那么能否利用丙實(shí)驗(yàn)裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?____________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)將鼠婦_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( )
A. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 B. 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
C. 對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 D. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
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