【題目】構(gòu)成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是 ( )
A. 腦和腦神經(jīng) B. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
C. 脊髓和脊神經(jīng) D. 腦和脊髓
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片表皮細胞與氣孔的模式圖:
(1)從圖上可以發(fā)現(xiàn)________細胞中有葉綠體而________細胞中沒有葉綠體,在葉片中還有哪些細胞含有葉綠體.答________;
(2)圖中________表示氣孔張開,________代表植物在進行蒸騰作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高等動物、人體和綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次的概念圖,請你根據(jù)概念圖的提示回答下列問題。
(1)由圖示可知人體和高等動物比綠色開花植物多的一個結(jié)構(gòu)層次是________。
(2)(多選)動物細胞與植物細胞比較,二者共有的結(jié)構(gòu)不包括下列哪一些(____)
A.細胞壁B.細胞質(zhì)C.細胞核D.液泡E.葉綠體F.線粒體G.細胞膜
(3)人體和高等動物有四大基本組織,其中起保護和分泌作用的是(____)
A.肌肉組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織
(4)綠色開花植物也有四種組織,其中在植物體由小長大中起重要作用的的是 (______)
A.保護組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織
(5)(多選)綠色開花植物有六大器官,我們食用的甘蔗和黃花分別屬于(_____)
A.根B.莖C.葉D.花E.果實F.種子
(6)西瓜堪稱“瓜中之王”,因是漢代從西域引入,固稱為“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,據(jù)此可以推測出西瓜的種子屬于一種________器官;從市場上買來的一個西瓜是植物體的果實,而我們吃進去的瓜瓤則屬于________組織,吃剩下的瓜皮屬于________組織,瓜瓤內(nèi)可以看到的的“筋絡(luò)”屬于________組織?梢娝怯刹煌M織構(gòu)成的,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個西瓜就是一個器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究所里養(yǎng)殖著一種果蠅,這種果蠅的腹部有長剛毛和短剛毛,D和d表示控制該性狀的基因。研究者針對這對性狀進行了如圖所示的實驗。請回答:
(1)根據(jù)該實驗可得出_是顯性性狀,子代2中④個體與親本的性狀不同,在遺傳學(xué) 上這種現(xiàn)象稱為__________。
(2)子代1中長、短剛毛個體的最可能比例是__________。
(3)①、③個體中相同的基因組成是______, ③中該類個體在理論上所占的比例是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一是人體體細胞內(nèi)染色體組成,圖二是改進的模擬“精子與卵細胞的隨機結(jié)合”的實驗裝置及操作步驟,表格是某班各小組的實驗記錄表。
彈珠顏色組合實驗結(jié)果記錄表
組次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 九 | 十 | 合計 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 7 | 5 | 52 |
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 3 | 5 | 48 |
請分析并回答問題:
(1)據(jù)圖一可知該人的性別為__________。
(2)圖二中白色彈珠模擬的性染色體是____________。
(3)本模擬實驗進行了 10 次,目的是__________________________________。
(4)分析實驗結(jié)果可知白白組合和白黑組合的比例約為 1:1,說____________________________。
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是________圖,
(2)被稱為遺傳信息庫的是[]________,其中含有遺傳物質(zhì).
(3)在細胞中,具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[]________.
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【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表什么( )
A. 甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B. 甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C. 甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D. 甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者
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