【題目】某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用于濕計(jì)測(cè)量裸地、草地、和茂密的灌叢中的濕度，你認(rèn)為該小組探究的問題是（ ）

A．植物對(duì)水分的需求量 B．植物對(duì)空氣濕度的影響

C．空氣濕度對(duì)植物分布的影響 D．水分對(duì)植物種類的影響

【答案】B

【解析】

試題分析：裸地、草地和茂密的灌叢，這三處的植物密度不同，土地的潮濕程度也不同，說明植物對(duì)空氣濕度有影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某血管和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 如果②為腎小球，則①內(nèi)流動(dòng)脈血，③內(nèi)流靜脈血

B. 如果②為肺部的毛細(xì)血管，則③內(nèi)的血液先流回到右心房

C. 如果①內(nèi)流靜脈血，③內(nèi)流動(dòng)脈血，則②為組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管

D. 如果③血管與①血管內(nèi)的血液成分相比，營養(yǎng)物質(zhì)明顯增多，則②為小腸處毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切取一段葡萄枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條下端長出了根，這種繁殖方法叫

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過程①表示細(xì)胞生長
B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③表示細(xì)胞癌變
D.過程③表示細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們剛走進(jìn)電影院時(shí)，眼前一片漆黑，一會(huì)兒后，就能看清周圍的物體了，在這個(gè)過程中，瞳孔的變化是

A. 由大變小 B. 由小變大 C. 無變化 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵與未受精卵的卵的胚盤不一樣，前者的胚盤

A．色淺而略大 B．色淺而略小

C．色濃而略大 D．色濃而略小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．③和④分別模擬胸廓和膈

B．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

C．圖甲模擬吸氣過程

D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有（填數(shù)字序號(hào)）．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[]結(jié)構(gòu)中．
（4）圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[] ， 含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[] ．
（5）②除了具有保護(hù)作用外，還有作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（ ）

A．該領(lǐng)域其他專家的意見 B．實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度

C．該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威 D．他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案