17．柳樹的花沒有花冠和萼片，但也能結出果實和種子，這一事實說明（　　）
A．大多數(shù)的花沒有花冠和萼片
B．大多數(shù)植物的花只有雄蕊和雌蕊，不需要花冠和萼片
C．風力傳粉的植物一般都沒有花冠和萼片
D．雄蕊和雌蕊是一朵花的主要結構

分析 花的結構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分．雌蕊和雄蕊是花的主要結構．

解答 解：花萼和花冠在花開放以前保護花的內(nèi)部結構；雄蕊有花絲和花藥組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，再經(jīng)過受精后，雌蕊的子房將來發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此柳樹的花沒有花冠和萼片，但也能結出果實和種子，這一事實說明雌蕊和雄蕊是花的主要結構．
故選：D

點評 花的主要部分是花蕊，與結出果實和種子有直接關系．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列物體中屬于生物的是（　�。�
A．陽光B．土壤C．細菌D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．食品安全直接關系人的健康和生命安全，所以在日常生活中應要不吃過期（或變質(zhì)）的食品等（寫出一點即可），才能保證食品對健康無害．

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5．某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻．②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．③重復②步驟50次．
全班共分7個小組，實驗記錄結果如下表：
組合組別1234567
A（黃球與黃球組合）24272521283019
B（黃球與白球組合）26232529222031
（1）白球模擬的是含Y染色體的生殖細胞-精子．黃球模擬的生殖細胞中含有X性染色體．
（2）為了使實驗更準確可靠，應如何處理以上數(shù)據(jù)求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和．
（3）從實驗數(shù)據(jù)分析，得出的結論是：生男生女的機會均等（相同）．
（4）如果某夫妻第一胎生了一個女兒，那么他們第二胎生女兒的機率多大？50%．
（5）某婦女生了兩個女兒后遭到了公婆的責罵，請你運用所學生物學知識為她的“科盲”公婆掃掃盲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．王大爺近日感覺難受，去醫(yī)院做尿檢時，發(fā)現(xiàn)尿液成分中出現(xiàn)葡萄糖，進一步排除了患糖尿病的可能性，說明其最可能的原因是（　　）
A．腎小管重吸收異常B．腎小球過濾異常
C．腎小囊內(nèi)壁過濾異常D．流經(jīng)腎臟中的營養(yǎng)物質(zhì)過剩

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．有的人有耳垂，有的人無耳垂．有耳垂受基因A控制，無耳垂受基因a控制．一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子．試問：父親的基因組成為Aa，母親的基因組成為Aa，這個孩子的基因組成為aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．具有外骨骼的動物是（　　）
A．蝸牛和田螺B．龜和揚子鱷C．河蟹和對蝦D．甲魚和蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的A、B、C、D為某同學設計的一個關于檢驗唾液能消化淀粉的實驗裝置圖．請仔細分析該圖后回答下列問題：
（1）根據(jù)你所學過的知識，這四個裝置圖的順序應該為B→C→D→A．
（2）圖A中，滴管加入的應該是碘液，目的是檢驗1、2兩試管中是否存在有淀粉．
（3）圖D中1號試管加上與2號試管一樣多的清水的目的是控制變量設置對照實驗．
（4）圖C是將1、2兩試管進行水浴加熱，加熱的溫度應該為37℃，理由是該溫度時淀粉酶的活性最強．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關問題：
（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動調(diào)節(jié)．如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會先增加后減少．

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