某班同學(xué)用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A.表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復(fù)②步驟50次.
全班共分7個小組,實驗記錄結(jié)果如下表:
      1 2 3 4 5 6 7
      A.(黃球與黃球組合) 24 27 25 21 28 30 19
      B.(黃球與白球組合) 26 23 25 29 22 20 31(1)白球模擬的生殖細胞是
      精子
      精子
       (填“精子”或“卵細胞”).黃球模擬的生殖細胞中古有
      X
      X
      件染色體.(填“X”或“Y”).
      (2)為使實驗更準確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù):
      求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和
      求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和

      (3)從實驗數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機會
      均等(相同)
      均等(相同)

      (4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定,決定取舍.你對這種做法的看法是什么?
      這種做法不好.人們單純追求男孩或女孩,將會打破生育的自然規(guī)律,導(dǎo)致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展
      這種做法不好.人們單純追求男孩或女孩,將會打破生育的自然規(guī)律,導(dǎo)致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展

      (5)在此探究實驗過程中,從甲、乙兩桶取出的球組合后并記錄下來要放回原桶中,最主要的目的是
      B
      B

      A.保證樣本數(shù)目足夠大
      B.確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1
      C.保證雄雌生殖細胞的數(shù)量相等
      D.保證雄雌生殖細胞能夠互相結(jié)合.
      分析:解題從男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有X的染色體.控制實驗變量,實驗數(shù)據(jù)處理,得出的結(jié)論方面切入.
      解答:解:(1)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種含有X染色體的.因此,白球模擬的生殖細胞是含有Y染色體的“精子”.黃球模擬的生殖細胞中含有X件染色體的精子會卵細胞.
      (2)為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實驗材料達的數(shù)量或重復(fù)次數(shù),計算平均值.因此,為使實驗更準確可靠,應(yīng)求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和.從甲、乙兩袋中分別隨機摸出1粒棋子進行組合,克服人為因素的影響,用來裝圍棋子的袋子是不透明的,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
      (3)處理數(shù)據(jù),分析結(jié)果,A.(黃球與黃球組合)即女性,是(24+27+25+21+28+30+19)÷7≈25;B.(黃球與白球組合)即男性,是(26+23+25+29+22+30+31)÷7≈+25;從七組數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是:生男生女是隨機的,機會是均等的.每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實驗失去逼真性.
      (4)然情況下,人類男性產(chǎn)生的兩種類型的精子(即含X和含Y染色體的精子)與含X的卵細胞結(jié)合的幾率是均等的,所以男女比例是接近1:1的,但如果人為決定所生胎兒的性別,造成流產(chǎn)女胎,直接的影響是會導(dǎo)致男女性別比例失調(diào),再就是引發(fā)各種社會問題;會造成社會上男女比例的失衡,影響社會的和諧發(fā)展.所以,這種做法不好.人們單純追求男孩或女孩,將會打破生育的自然規(guī)律,導(dǎo)致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展.
      (5)每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實驗失去逼真性.因此,在此探究實驗過程中,從甲、乙兩桶取出的球組合后并記錄下來要放回原桶中,最主要的目的是確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1.
      故答案為:
      (1)精子;X
      (2)求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和
      (3)均等(相同)
      (4)這種做法不好.人們單純追求男孩或女孩,將會打破生育的自然規(guī)律,導(dǎo)致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展
      (5)B
      點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳以及探究實驗的要求和特點.
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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      某班同學(xué)用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
      ①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.
      ②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A.表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
      ③重復(fù)②步驟50次.
      全班共分7個小組,實驗記錄結(jié)果如下表:
      1234567
      A.(黃球與黃球組合)24272521283019
      B.(黃球與白球組合)26232529222031
      (1)白球模擬的生殖細胞是______ (填“精子”或“卵細胞”).黃球模擬的生殖細胞中古有______件染色體.(填“X”或“Y”).
      (2)為使實驗更準確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù):______.
      (3)從實驗數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機會______.
      (4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定,決定取舍.你對這種做法的看法是什么?______.
      (5)在此探究實驗過程中,從甲、乙兩桶取出的球組合后并記錄下來要放回原桶中,最主要的目的是______
      A.保證樣本數(shù)目足夠大
      B.確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1
      C.保證雄雌生殖細胞的數(shù)量相等
      D.保證雄雌生殖細胞能夠互相結(jié)合.

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      科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市招遠市八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

      某班同學(xué)用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
      ①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.
      ②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A.表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
      ③重復(fù)②步驟50次.
      全班共分7個小組,實驗記錄結(jié)果如下表:
      1234567
      A.(黃球與黃球組合)24272521283019
      B.(黃球與白球組合)26232529222031
      (1)白球模擬的生殖細胞是______ (填“精子”或“卵細胞”).黃球模擬的生殖細胞中古有______件染色體.(填“X”或“Y”).
      (2)為使實驗更準確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù):______.
      (3)從實驗數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機會______.
      (4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定,決定取舍.你對這種做法的看法是什么?______.
      (5)在此探究實驗過程中,從甲、乙兩桶取出的球組合后并記錄下來要放回原桶中,最主要的目的是______
      A.保證樣本數(shù)目足夠大
      B.確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1
      C.保證雄雌生殖細胞的數(shù)量相等
      D.保證雄雌生殖細胞能夠互相結(jié)合.

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