【題目】生物分類的主要依據(jù)是( )等方面的特征。

A. 數(shù)量 B. 等級 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理 D. 大小

【答案】C

【解析】

對生物進(jìn)行分類時,可以從生物的形態(tài)特征、生存環(huán)境、與人類的關(guān)系等不同的角度對生物進(jìn)行分類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉和體力勞動能增強(qiáng)呼吸作用,下列敘述與之無關(guān)的是( )

A. 能加強(qiáng)呼吸肌的收縮力量

B. 可以擴(kuò)大胸廓的活動范圍

C. 可以使吸入的氣體中氧的比例增加

D. 可增加參與氣體交換的肺泡數(shù)目

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫_____ ;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體發(fā)育成新個體的生殖方式叫_____

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【題目】打點(diǎn)滴時,針頭扎進(jìn)體表靜脈。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的皮膚大面積燒傷后,雖已治愈但很怕熱。這是因?yàn)?/span>______被損傷,減少了______的分泌和蒸發(fā)。

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【題目】人喝了牛奶以后,牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪被消化的主要場所是( )

A. 口腔 B. 食道 C. D. 小腸

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【題目】我們常見許多藥物標(biāo)簽上有“OTC”標(biāo)志,“OTC”表示的是()

A. 抗菌藥 B. 處方藥 C. 非處方藥 D. 憑醫(yī)生處方,方可購買的藥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)上蛾蝶類害蟲利用的原理是( 。

A. 昆蟲的取食行為 B. 昆蟲之間的通訊 C. 昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D. 昆蟲的遷徙行為

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【題目】血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時,_____、_____、_____由血液 進(jìn)入組織細(xì)胞,_____、_____從組織細(xì)胞進(jìn)入血液.

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