1．小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學(xué)們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)．根據(jù)他們的記錄，可知適宜潮蟲生活的環(huán)境條件是（　　）
地點(diǎn)潮蟲只數(shù)
水泥路上3
水槽邊的石頭上2
種花的濕花盆底下17
干草地上2
A．陽光充足B．陰暗潮濕C．空氣新鮮D．高溫干燥

分析 鼠婦喜陰暗、潮濕的環(huán)境，一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時(shí)也會出現(xiàn)在房屋（茅草屋）、庭院內(nèi)．鼠婦在20---25度之間生活較為正常．若室內(nèi)外溫度在25度左右，在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到；溫度低于25度，需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集，也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集．因此鼠婦的生活環(huán)境是潮濕的生活環(huán)境．

解答 解：從表格中看出，水槽邊的石頭下、種花的濕花盆底下鼠婦數(shù)量多，而水泥路上3只，干草地上只有2只．所以，根據(jù)記錄，可知適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收圖表信息的能力以及分析處理信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．大多數(shù)真菌是多細(xì)胞生物，組成真菌的每個(gè)細(xì)胞都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，常見的食用真菌有蘑菇、木耳等；也有單細(xì)胞的真菌如酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是動物運(yùn)動的能量來源圖，請你居圖回答下列問題：
（1）食物中的有機(jī)物變成細(xì)胞中的有機(jī)物必須經(jīng)過生理過程1，1的生理活動名稱是消化吸收．
（2）圖中生理活動3叫呼吸作用．它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)2中完成．2是線粒體．
（3）從圖中可以看出，動物運(yùn)動的能量直接來源于呼吸作用，動物運(yùn)動的能量最終來源于光能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．缺乏含（　　）的無機(jī)鹽時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃．
A．氮B．磷C．鉀D．硼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．節(jié)肢動物的主要特征不包括（　�。�
A．身體分為頭、胸、腹B．體表有堅(jiān)韌的外骨骼
C．身體分節(jié)D．具有分節(jié)的附肢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．秋天是收獲的季節(jié)，我們在剝玉米的時(shí)候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些玉米的果穗頂部有缺粒現(xiàn)象，根據(jù)你所學(xué)的知識你認(rèn)為最可能的原因是（　　）
A．品種不好B．開花時(shí)，天氣不好傳粉不足
C．雌花序外包皮太多D．沒有花粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是節(jié)瘤形成示意圖，它說明（　�。�
A．有機(jī)養(yǎng)料通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸時(shí)受到阻礙
B．水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸時(shí)受到阻礙
C．有機(jī)養(yǎng)料通過篩管向下運(yùn)輸時(shí)受到阻礙
D．水和無機(jī)鹽通過篩管向下運(yùn)輸時(shí)受到阻礙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列選項(xiàng)中，對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是（　�。�
A．寄生菌類B．光合細(xì)菌C．腐生菌類D．有芙膜的細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．春去秋來，周而復(fù)始．許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期（如圖所示），請認(rèn)真識圖，回答問題：

（1）請?zhí)羁眨╗]中選填圖中相應(yīng)的序號或字母）
萌發(fā)：種子內(nèi)的[①]將發(fā)育為幼苗，是新植物體的幼體
↓
生長：結(jié)構(gòu)[③]是植物進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”
↓
開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的[e]上的過程稱為傳粉
↓
結(jié)果：果實(shí)由⑤[g]發(fā)育而來
（2）請判斷（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
植物生長過程中所需的水，主要是由根毛吸收的．√；
受精過程發(fā)生的圖中的f內(nèi)．×．

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同步練習(xí)冊答案