【題目】流感是一種呼吸道傳染病，有關(guān)該病預(yù)防措施與目的相符的是（ ）

A.對(duì)教室消毒——控制傳染源B.接種流感疫苗——保護(hù)易感人群

C.隔離流感患者——切斷傳播途徑D.戴口罩——保護(hù)易感人群

【答案】B

【解析】

傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來(lái)，所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。

A．對(duì)教室進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑，A錯(cuò)誤。

B．接種流感疫苗屬于保護(hù)易感人群，B正確。

C．隔離患流感病同學(xué)屬于控制傳染源，C錯(cuò)誤。

D．戴口罩屬于切斷傳播途徑，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.酵母菌等應(yīng)用于食品制作B.青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素

C.鏈球菌（細(xì)菌）引起人患手癬、足癬D.甲烷等用于污水處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.子宮B.睪丸C.卵巢D.輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，它是生命的形態(tài)在不斷演變、不斷發(fā)展的過(guò)程，達(dá)爾文的《物種起源》就是以該理論為基礎(chǔ)進(jìn)行的研究。下列有關(guān)生物進(jìn)化歷程的敘述正確的是（ ）

A.由復(fù)雜到簡(jiǎn)單B.由陸生到水生

C.由多細(xì)胞到單細(xì)胞D.由低等到高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.同樣成熟的魚，鯉魚體型較大，鯽魚體型較小

B.金魚體色有透明和不透明的

C.成熟李子的表面光滑和顏色通紅

D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，放大倍數(shù)最大的一組是（ ）

A.5×、10×B.10×、10×C.5×、40×D.10×、40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿中約占90%的成分是（ ）

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 有機(jī)物 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳病的是（ 　 ）

A.白化病B.肺結(jié)核C.流行性感冒D.獲得性免疫缺陷綜合征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做皮膚移殖時(shí)，移殖的皮膚至少應(yīng)帶有（ ）

A.表皮的角質(zhì)層B.表皮的生發(fā)層

C.真皮的結(jié)締組織D.真皮下的皮下組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案