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【題目】人體受精卵的形成與胚胎發(fā)育的場所分別是（　　）

輸卵管和卵巢 B．子宮和輸卵管

C．子宮和卵巢 D．輸卵管和子宮

【答案】D

【解析】受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞，當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇。眾多的精子中只有一個能進入卵細胞，與其結合形成受精卵。受精卵形成后不斷的進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢的移動到子宮中，在子宮中一直發(fā)育成熟胎兒產出母體。所以人體受精卵的形成與胚胎發(fā)育場所分別是輸卵管和子宮。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶．有關酸奶的說法錯誤的是（ ）
A.利用的微生物是乳酸菌
B.發(fā)酵后有機物含有的能量增加
C.發(fā)酵后有機物種類增加
D.抗生素會抑制酸奶發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是 ( )

A. 若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血

B. 若b為心臟右邊，則a內流動脈血，c內流靜脈血

C. 若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血

D. 若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學生在玻璃溫室里進行植物栽培實驗。為此，他對室內空氣中的CO2含量進行了24小時的測定，下圖所示曲線中能正確表示其測定結果的是(橫坐標為當日時間，縱坐標為CO2濃度) （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位援藏教師由北京抵達拉薩工作兩年后，最可能出現的生理反應是（ ）

A. 白細胞增多 B. 心率變慢 C. 血小板增多 D. 紅細胞增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表達式①和②分別表示綠色植物體內進行的兩種生理活動．據此回答下列問題：

（1）①進行的場所是細胞中的 ．
（2）②表示的生理活動的名稱是作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物個體發(fā)育的敘述中，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點（　�。�

①發(fā)育過程在水中進行

②發(fā)育的起點是受精卵

③發(fā)育過程有蛹期

④幼體和成體有很大差異

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的許多器官都能繁殖后代，用下列器官的繁殖屬于有性生殖的是（ ）

A.葉　　　　 B.根　　　　 C.莖　　　　 D.種子

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【題目】如圖是某一草原生態(tài)系統中的食物網，請據圖回答：

（1）如果此圖代表一個生態(tài)系統，需要添加的成分是 和 ．
（2）從圖中可以看出，鷹與狐之間屬于關系，鷹與鼠之間屬于關系．
（3）此食物網由條食物鏈組成，其中最長的一條食物鏈是 ．
（4）從整體上看，該生態(tài)系統中數量最多的是 ， 食草動物的數量總比食肉動物的數量 ．
（5）若對該草原施用農藥DDT，則該生態(tài)系統中的體內積累DDT的濃度最高．

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