【題目】如圖是油菜種子經(jīng)萌發(fā)、生長(zhǎng)后形成的油菜植株結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在甲圖中,種子的胚由圖的_____組成.(填字母)
(2)在乙中,植物的生殖器官有_____;(填字母)
(3)由甲到乙,主要要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_____;
(4)請(qǐng)寫(xiě)出油菜的結(jié)構(gòu)層次:_____;
(5)油菜與人體在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是_____.
【答案】 A、B、D、E A、E、F 分裂、生長(zhǎng)和分化 細(xì)胞→組織→器官→植物體 油菜無(wú)系統(tǒng)
【解析】圖甲中,A胚軸、B胚根、C種皮、D胚芽、E子葉。圖乙中,A花、B葉、C莖、D根、E果實(shí)、F種子。
(1)圖甲中的A胚軸、B胚根、D胚芽、E子葉組成胚,因此在甲圖中,種子的胚由圖的A、B、D、E組成。
(2)在乙圖中,A花、E果實(shí)、F種子都與植物的繁殖有關(guān),所以油菜的生殖器官有A、E、F。
(3)細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。
細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。
因此由甲到乙,主要要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。
(4)油菜的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。
(5)人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。因此油菜與人體在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是油菜沒(méi)有系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對(duì)病毒的描述錯(cuò)誤的是
A.只能寄生在活細(xì)胞里 B.一些病毒能使人、動(dòng)物患病
C.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D.人類(lèi)能夠利用病毒來(lái)研制疫苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中生物③主要是 , 它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解,最終使它們消失,是生態(tài)系統(tǒng)的 .
(2)圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產(chǎn)生的 , , 它們可被植物吸收利用.
(3)圖中的樹(shù)木,草地等綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 它們能利用太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,并放進(jìn)氧氣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)推測(cè)原始地球能形成( )
A.構(gòu)成生物體的簡(jiǎn)單有機(jī)物
B.構(gòu)成生物體的大分子有機(jī)物
C.簡(jiǎn)單的生物體
D.原始海洋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]________.如果目鏡不變,物鏡由10×換成40×,則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)________.
(2)圖________為植物細(xì)胞,光合作用的場(chǎng)所是[]________.
(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是________,作用是________.
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[_]________含有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠有黑毛和白毛之分,控制黑毛的基因是“B”控制白毛的基因是“b”,如圖是有關(guān)豚鼠黑毛和白毛的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)判斷親代中,雄性豚鼠的性狀為 , 雌性豚鼠的性狀為 .
(2)請(qǐng)寫(xiě)出子代豚鼠的體毛的顏色:1 2 3 4
(3)生殖細(xì)胞是指和 , 它們中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的 .
(4)如果親代中雌性豚鼠的體毛為白色,試分析子代的性狀可能有種.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣。諺語(yǔ)“谷雨前后,種瓜點(diǎn)豆”意思是說(shuō)谷雨前后適于播種。這體現(xiàn)了哪些非生物因素對(duì)生物的影響?( 。
A. 陽(yáng)光、溫度B. 土壤、水分C. 水分、溫度D. 空氣、陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有六種動(dòng)物:海蜇、青蛙、蜜蜂、河蚌、獵豹、麻雀.試根據(jù)下面的二叉式檢索表作答:
(1)圖中①所代表的動(dòng)物名稱是 , 用呼吸,輔助呼吸.
(2)在A處應(yīng)填的特征是;圖中②所代表的動(dòng)物名稱是 .
(3)圖中⑤所代表的動(dòng)物名稱是 , 體外有防止體內(nèi)水分散失的 .
(4)寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱,③;④;⑥ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞質(zhì)中,有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)。例如,與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的__________,與植物光合作用有關(guān)的___________等。
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