1．既能消化糖類，又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（　�。�
A．胰液B．唾液C．膽汁D．胃液

分析 唾液含有唾液淀粉酶、胃液含有胃蛋白酶、膽汁不含消化酶但能消化脂肪，胰液、腸液中含有多種消化酶，能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的消化液必須含有多種消化酶．

解答 解：A、胰液中含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學性消化，符合題意．
B、唾液只含有唾液淀粉酶，只能對糖類進行初步的化學性消化，將糖類初步消化成麥芽糖，不符合題意；
C、膽汁不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，不符合題意；
B、胃液只含有胃蛋白酶，只能對蛋白質(zhì)進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化，不符合題意．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握消化液中含有的消化酶以及消化作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．肺與外界的氣體交換是通過（　�。﹣韺崿F(xiàn)的，肺泡與其外部毛細血管的氣體是通過（　　）來實現(xiàn)．
A．呼吸作用    呼吸運動B．呼吸運動    呼吸作用
C．擴散作用    呼吸運動D．呼吸運動    擴散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）圖中為單細胞個體的是AD，無細胞結(jié)構(gòu)的生物是E．（選擇填寫圖示所對應(yīng)的字母）
（2）利用[C]青霉可以生產(chǎn)青霉素，用于殺滅細菌．
（3）圖A與B所示生物相比較，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是B有明顯的細胞核．
（4）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，圖A所示生物通過分裂的方式進行繁殖；圖B所示生物依靠產(chǎn)生孢子進行繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物進化的敘述中正確的是（　�。�
A．化石是研究生物進化最直接的證據(jù)
B．“鄭氏始孔子鳥”化石是鳥類進化成爬行類的典型證據(jù)
C．科學家發(fā)現(xiàn)，越簡單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越晚近的地層里
D．生物進化遵循從無到有、從小到大的規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中，正確的描述是（　�。�
A．一個物種就是一個生物
B．在各個分類單位中，同種中的生物個體之間的親緣關(guān)系最近
C．在標牌上給生物進行科學命名一般都是用英文
D．抗銹病易倒伏小麥與易染銹病易抗倒伏小麥是兩個不同的物種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表的物質(zhì)是葡萄糖，它通過吸收進入循環(huán)系統(tǒng)；完成此過程的主要器官是小腸．
（2）在組織細胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)線粒體中進行的．
（3）在組織細胞處發(fā)生氣體交換后，血液成分發(fā)生了顯著變化：由動脈血變成靜脈血．
（4）生理過程C稱為腎小球的過濾作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．氧在血液中運輸時的主要形式是（　�。�
A．液態(tài)B．原子態(tài)C．游離態(tài)D．氧合血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．被稱為人生的黃金期青春期，這期間在神經(jīng)系統(tǒng) 和內(nèi)分泌系統(tǒng)的作用下，身體和心理發(fā)生很大的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是染色體、DNA關(guān)系的示意圖，根據(jù)圖示請回答后面的問題：

（1）圖中（一）表示染色體，它存在于細胞的細胞核中．
（2）圖中（二）中A為DNA，B為蛋白質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)．
（3）圖中（三）表示DNA，它的形狀呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（4）控制生物性狀的是基因，它是具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷．

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