6．連線題

分析 植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．

解答 解：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的；
細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞；
葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器；
線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是植物呼吸作用的場所，能分解有機物并將化學能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器．
細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)；
故答案為：

點評 這部分內(nèi)容是中考的熱點，注意掌握，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動，①②③表示相關物質(zhì)．請根據(jù)圖示回答：

（1）圖中甲表示光合作用，③是二氧化碳．
（2）新鮮的蘿卜存放時間長了會空心，這一現(xiàn)象與乙代表的生理活動有關．
（3）根從土壤中吸收的②在莖內(nèi)通過導管運輸．②大部分通過丙散發(fā)到空氣中，這主要是由葉片上的氣孔來完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．自然界中的生物只有無性和有性兩種生殖方式，兩者的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．是否由母體直接產(chǎn)生新個體B．是否能進行有絲分裂
C．是否能形成生殖細胞D．是否由兩性生殖細胞結(jié)合而成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．據(jù)國家衛(wèi)計委最新消息顯示，2017年1月份，中國人感染H7N9禽流感發(fā)病192例，死亡79人．為了防止H7N9禽流感蔓延，全國多個地區(qū)關閉了活禽交易市場．請根據(jù)上述資料和所學知識回答問題：
（1）H7N9禽流感病毒不能獨立生活，必須在其他生物的活細胞中才能生存．
（2）感染H7N9禽流感病毒的禽類屬于傳染源．
（3）關閉活禽交易市場從預防傳染病流行的措施上看，屬于切斷傳播途徑．
（4）注射疫苗是預防和控制傳染病的最有效措施之一．人體接種疫苗后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，提高人體特異性免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示李強的體細胞內(nèi)一對染色體上控制某種性狀的一對基因B、b，請據(jù)圖回答：
（1）圖中染色體，它主要由蛋白質(zhì)和DNA組成．
（2）李強的體細胞中，這一對基因分別位于一對染色體上，若基因B來自母方，那么基因b則來自父方．
（3）假定這對基因Bb控制的性狀是李強的眼瞼，已知雙眼皮是顯性基因B控制的性狀，而單眼皮是隱性基因b控制的性狀，那么李強的眼瞼為雙眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）
（4）李強的體細胞中，與性別決定有關的染色體稱為性染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．用直線把動物與其呼吸器官連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．嫁接成活的關鍵是（　�。�
A．好的接穗B．優(yōu)良的砧木
C．接穗和砧木相結(jié)合D．使接穗和砧木的形成層精密結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在為一位同學測量胸圍時你得到了以下幾個數(shù)據(jù)：平靜時胸圍長76厘米，盡力深吸氣時胸圍長88厘米，盡力深呼氣時胸圍長76厘米，則這位同學的胸圍差是（　�。�
A．12厘米B．14厘米C．2厘米D．11厘米

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗．請分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“？”處應加入2毫升清水．
（2）三支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用①、③兩支試管進行對照實驗．
（4）實驗結(jié)果是?號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

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