【題目】體液中的 是保衛(wèi)人體的第二道防線。

【答案】殺菌物質(zhì) 吞噬細(xì)胞

【解析】

試題分析:人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜,功能是阻擋、殺菌和清掃異物,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體,第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體),抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物資,抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國美麗的南海,動植物資源極其豐富.利用概念圖將將其中六種動物海鷗、海馬、海蜇、海蟹、海螺、鯨魚進(jìn)行分類.請補(bǔ)充完整:

A________;B________

________;②________;③________;④________;⑤________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖說明狗“鈴聲﹣唾液分泌”反射的建立過程,據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)_____活動,這是狗生來就會的,所以屬于_____反射。

(2)反復(fù)經(jīng)過B和C后,圖中D表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的_____反射。這一反射建立過程說明條件反射必須建立在_____的基礎(chǔ)上。

(3)如果在圖中D之后,總是只給鈴聲,不給食物,那么,狗對鈴聲建立的條件反射將_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人工選擇指在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,人們根據(jù)自己的 , 不斷生物新品種的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖,據(jù)圖回答:

(1)血管A內(nèi)流動的是含 豐富,顏色鮮紅的動脈血。

(2)血管B的管腔很細(xì)小,有些部位只容許紅細(xì)胞單行通過,此為 血管。

(3)血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個腔? 。分布在人體下肢處的靜脈血管的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的 。

(4)為了搶救失血較多的病人,給患者輸血時應(yīng)以輸 血為原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析下列問題:

1)在菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是[ ]__________

2)菜豆種子的[ 1 ]________發(fā)育成[ ]_____,種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)主要來自[ ] _____

3)在菜豆種子中,[ ]_____是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由________發(fā)育而成的.

4)與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較,玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______

5)菜豆萌發(fā)成幼苗后,與[8]的生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____[ ]_____

6)根吸收水的主要的部位是[ ]______,此部位與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖.①~⑤分別表示不同的消化液.縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪

D. x是大腸,是吸收a、b、c的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,對人體具有保衛(wèi)作用的第三道防線是

A. 乳酸所具有的殺菌作用

B. 胃酸和酶所具有的殺菌作用

C. 血液中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病原體

D. SARS病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)水母的結(jié)構(gòu)示意圖判斷它是( 。

A. 軟體動物

B. 棘皮動物

C. 扁形動物

D. 腔腸動物

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