【題目】2017年12月5日，世界自然保護聯(lián)盟(IUCN)將黃胸鹀（俗稱“禾花雀”）的評級從“瀕危”升為“極�！保绻袒ㄈ冈诘厍蛏舷�，將影響

A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B. 物種多樣性 C. 環(huán)境多樣性 D. 生物數(shù)量多樣性

【答案】B

【解析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。如果禾花雀在地球上消失，將影響物種多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類與人類關(guān)系的敘述，不正確的是(　　)

A. 有些鳥類能捕食農(nóng)林害蟲

B. 能為人類提供食物

C. 鳥可供欣賞，愉悅心情

D. 能傳播疾病，不應(yīng)該保護鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蜜蜂和螞蟻社群中，工蜂和工蟻均有雌雄之分，兩者比例基本相等，都沒有生育能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌與真菌、動植物細(xì)胞相比，雖有________集中的區(qū)域，卻沒有成形的________，這樣的生物稱為原核生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題

（1）做此實驗時使用_____（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．

（2）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是_____．

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為，[2]是_____血管，判斷的主要依據(jù)是_____．該血管管壁只由_____扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢．這些特點便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．血管[3]的類型是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平院士培育雜交水稻利用了(　　)

A. 生物分布多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生物種類多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物在進(jìn)化中的地位是(　　)

A. 低等的單細(xì)胞生物 B. 低等的多細(xì)胞生物

C. 可以生活在陸地上 D. 比扁形動物更高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物所表現(xiàn)出的________、________特征、________方式等，都是生物的性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填表比較內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別。

腺體類型

導(dǎo)管的有無

分泌物輸送方式

舉例

內(nèi)分泌腺

外分泌腺

______

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同步練習(xí)冊答案