9.如圖為大腦皮層功能區(qū)示意圖.那盲人“閱讀”盲文,必須首先通過的是( 。
A.B.C.D.

分析 (1)大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng))、軀體感覺中樞(與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān)).大腦皮層功能區(qū)如圖:

(2)圖中,①軀體運(yùn)動(dòng)中樞、②軀體感覺中樞、③視覺中樞、④語言中樞.

解答 解:盲人“閱讀”盲文必須首先用手觸摸盲文通過②軀體感覺中樞獲得盲文信息,然后再通過④語言中樞理解盲文的含義.因此盲人“閱讀”盲文,必須首先通過的是②軀體感覺中樞.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握大腦皮層的功能區(qū)以及盲人“閱讀”盲文的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,表格為取自圖四中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量(單位:s/100m1),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題([]中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字):

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[1]右心房,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞.保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做房室瓣.
(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管.當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí),膈肌處于收縮狀態(tài).肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是氧氣增多,二氧化碳減少
(3)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體甲取自于圖四中的[4]腎小囊.液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加,這是由腎小管的重吸收作用作用導(dǎo)致的.
液體蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機(jī)鹽
97微量0.10.030.0040.9
95001.80.051.1
927.50.10.030.0040.9
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過.這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家實(shí)施的“人類基因組計(jì)劃”要對(duì)人類全部染色體的基因進(jìn)行測(cè)位,請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的知識(shí),指出該計(jì)劃要測(cè)定的人類染色體的數(shù)目是(  )
A.46條B.23條C.24條D.22條

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.保護(hù)動(dòng)物多樣性,要保護(hù)野生動(dòng)物資源,更要珍惜和瀕危動(dòng)物.其保護(hù)措施包括:
(1)就地保護(hù)
(2)易地保護(hù)
(3)法制教育與管理.

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4.在臀的外上部進(jìn)行肌肉注射,這是因?yàn)樵撎帲ā 。?table class="qanwser">A.肌肉發(fā)達(dá)B.皮下組織較厚C.血管較少D.沒有大的神經(jīng)血管

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14.大地震后,工作人員在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液進(jìn)行大范圍消毒,從預(yù)防傳染病的角度看,該做法應(yīng)屬于( 。
A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑D.預(yù)防接種

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1.下列選項(xiàng)中,屬于體形與其他生物或非生物相似,以起到迷惑作用的是(  )
A.金龜子具有環(huán)境相似的體色B.枯葉蝶的形狀像枯萎的樹葉
C.沙漠中的仙人掌的也變?yōu)榇虪?/td>D.駱駝的駝峰具有儲(chǔ)存脂肪的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.構(gòu)成人體的四大基本組織是( 。
A.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
B.上皮組織、保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
C.表皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
D.表皮組織、保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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19.下面選項(xiàng)代表細(xì)胞內(nèi)的染色體組成,當(dāng)卵細(xì)胞與下面哪個(gè)細(xì)胞結(jié)合的時(shí)候,形成的受精卵將來能發(fā)育成一個(gè)男孩(  )
A.22條+XB.22條+YC.22對(duì)+XXD.22對(duì)+XY

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