如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答.
(l)曲線甲表示    的消化.
(2)曲線丙表示    消化.
(3)曲線乙的消化從    開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[    ]    中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有    ,D中含有的消化液有   
【答案】分析:解答此題的關(guān)鍵是:一、學(xué)會識圖;二、知道蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化道內(nèi)的消化情況.
淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化.在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.
蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃.在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)被初步消化成多肽;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成氨基酸.
脂肪只能在小腸內(nèi)被消化.在小腸中,首先在膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸.
解答:解:從圖中可以看出:在人體消化道中,數(shù)量首先變少的是乙,然后是丙,最后是甲,這說明最先被消化的是食物乙,然后是食物丙,食物甲最后被消化.由此可以判斷乙是淀粉,丙是蛋白質(zhì),甲是脂肪.三種營養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化,說明D代表小腸;乙淀粉在A內(nèi)也能被消化,說明A是口腔;丙開始消化的部位C就是胃;B沒有消化功能,且位于位于口腔中間,可以判斷B是咽和食道.
故答案為:(1)脂肪;(2)蛋白質(zhì);(3)口腔;(4)D;小腸;(5)胃液;胰液、腸液和膽汁.
點評:知道人體的消化道具有消化功能的是口腔、胃、小腸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答.
(l)曲線甲表示
脂肪
脂肪
的消化.
(2)曲線丙表示
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
消化.
(3)曲線乙的消化從
口腔
口腔
開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[
D
D
]
小腸
小腸
中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有
胃液
胃液
,D中含有的消化液有
胰液、腸液和膽汁
胰液、腸液和膽汁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答:
(l)曲線甲表示
 
的消化.
(2)曲線乙的消化從
 
 開始.
(3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在
 
中都可以被消化,D中含有的消化液有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校七年級(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答.
(l)曲線甲表示    的消化.
(2)曲線丙表示    消化.
(3)曲線乙的消化從    開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[    ]    中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有    ,D中含有的消化液有   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省東營市勝利七中七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答.
(l)曲線甲表示    的消化.
(2)曲線丙表示    消化.
(3)曲線乙的消化從    開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[    ]    中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有    ,D中含有的消化液有   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答.
(l)曲線甲表示    的消化.
(2)曲線丙表示    消化.
(3)曲線乙的消化從    開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[    ]    中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有    ,D中含有的消化液有   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案