12．生態(tài)平衡是一種（　�。�
A．永久的平衡B．動(dòng)植物數(shù)量相等的平衡
C．動(dòng)態(tài)平衡D．動(dòng)植物數(shù)量保持不變的平衡

分析 生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡；生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡而不是靜態(tài)的平衡，生態(tài)平衡不是靜止的，總會(huì)因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變，引起不平衡，然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài)．正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過程，推動(dòng)了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進(jìn)化．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
（2）消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[6]小腸，它長(zhǎng)5-6米．
（3）淀粉開始消化的部位是口腔；蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃；脂肪開始消化的部位是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．人與動(dòng)物之間的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)條件反射．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)病毒的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒不能獨(dú)立生活B．病毒具有細(xì)胞壁
C．病毒用普通顯微鏡觀察不到D．一些病毒是引起人類疾病的病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．科學(xué)探究的過程一般開始于（　　）
A．作出假設(shè)B．得出結(jié)論
C．表達(dá)、交流D．發(fā)現(xiàn)問題或提出問題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中，不屬于生物生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．生物的生長(zhǎng)B．生物的繁殖C．生物的分類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．將生物進(jìn)行歸類有利于人類認(rèn)識(shí)和研究生物．√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．氣管和支氣管之所以不能變形，保證氣流順暢通過的原因是（　�。�
A．氣管壁較硬B．肌肉較松弛C．有骨或軟骨支架D．周圍有肌肉牽拉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不是植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（　　）
A．含氮的無(wú)機(jī)鹽B．含磷的無(wú)機(jī)鹽C．含鉀的無(wú)機(jī)鹽D．含鈣的無(wú)機(jī)鹽

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