【題目】觀察雞卵的結構回答問題
(1)圖中③的名稱叫做_____,該結構可貯存空氣
(2)圖中②內有卵黃,卵黃上有一乳白色的小圓點,稱為[]_____,它是進行胚胎發(fā)育的部位。
(3)雞的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)主要是從_____獲得的。
(4)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞(或人工)孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育成雛雞,這種現(xiàn)象說明,卵生動物的胚胎發(fā)育受外界_____(填“水分”、“溫度”或“空氣”)的影響較大。
(5)人的胚胎發(fā)育主要在母體的_____內進行,受外界環(huán)境影響較小。
【答案】 氣室 ①胚盤 卵黃 溫度 子宮
【解析】觀圖可知:①胚盤,②卵白,③氣室。
(1)圖中③的名稱叫做氣室,該結構可貯存空氣。
(2)卵黃上的小白點叫做①胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,是進行胚胎發(fā)育的部位,它將發(fā)育成雛雞。
(3)鳥卵中的大多數(shù)蛋白質都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。
(4)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界溫度的影響比較大。
(5)人的胚胎發(fā)育主要在母體的子宮內進行,受外界環(huán)境影響較小。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內表皮細胞的實驗,據(jù)圖回答下列問題:
(1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→對光→放置________→觀察→收放。
(2)如圖所示,在顯微鏡結構中,對物像有放大作用的結構是①和________(填標號)。
(3)在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞的物像位于視野的右上方,要把物像移到視野中央,裝片應往________方移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】初夏的黃河口,景色迷人.風吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨風搖曳;歡快的魚兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出;野兔貪婪地享受著美味,不時晃動著警覺的耳朵.當鷹在天空出現(xiàn)的瞬間,水鳥、野兔迅速地躲藏起來,頃刻間,這里變得十分靜謐.請分析回答:
(1)上述情景是黃河口自然保護區(qū)常見的一幕,作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),在組成成分上除了上述場景中的生物,還應包括 .
(2)請根據(jù)上述場景中的描述,用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖(注:水鳥為雜食性動物).
(3)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的 ,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)就是沿著這種渠道進行的.
(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的數(shù)量遠遠少于野兔的數(shù)量,原因是
(5)野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能夠 .
(6)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較強,原因是 .
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【題目】在探究光合作用原料的實驗中,將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )
A. 裝置B、C中質量會增加的是B
B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
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【題目】下圖A為部分動物分類圖解,圖B示家鴿的呼吸系統(tǒng)。以下說法錯誤的是( )
A. 生物分類的最基本的單位是種
B. 家鴿吸氣時氣體進入身體的途徑是a→b→c
C. 珠頸斑鳩的學名是Stretopeliachinenesis,是瑞典生物學家林奈首創(chuàng)的雙名法
D. 圖A中與家鴿的共同特征最多的是巖鴿,與家鴿的親緣關系最遠的是鯽魚
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【題目】在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的____________和所占的_____________是相對穩(wěn)定的。但這種自動調節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。
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【題目】下面是某個合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄,其中,錯誤的一項是( )
A.桃子的食用部分由子房壁發(fā)育而來
B.番茄花的子房內有多個胚珠
C.花粉萌發(fā)形成的花粉管內有精子
D.柱頭和花柱合稱為雄蕊
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