11．下列屬于生殖細胞的是（　　）
A．果實B．種子C．孢子D．以上都是

分析 根據(jù)孢子是原生動物、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細胞進行分析．

解答 解：孢子是原生動物、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細胞，能直接發(fā)育成新個體，依靠孢子繁殖的有藻類植物、蕨類植物，還有大部分真菌等，孢子是這些生物的生殖細胞，種子和果實屬于生殖器官．
故選：C

點評 明確藻類植物、蕨類植物、大部分真菌等都是孢子生殖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關吸煙的說法，不科學的是（　�。�
A．吸煙傷害呼吸系統(tǒng)
B．煙草的焦油、尼古丁等對人體的危害很大
C．吸煙傷害循環(huán)系統(tǒng)
D．吸煙能增加紅細胞的攜氧量，有提神作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．用碘酒給洋蔥鱗片葉表皮細胞染色，主要目的是將細胞核染成深色以便觀察．√ （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是部分生物的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答（橫線上填文字）

（1）圖甲是青蛙的個體發(fā)育過程，它的起點是受精卵．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖乙相似的一段生命歷程．乙圖中的①時期稱作幼蟲．
（3）甲、乙兩圖中生物發(fā)育的相同點是兩者都有變態(tài)發(fā)育過程．
（4）在圖丙中，供給胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源是卵黃．
（5）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是長期自然選擇的結果．
（6）丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接，為了提供成活率，操作時將接穗和砧木的形成層緊密結合在一起．如果將基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結芒果果肉細胞的基因組成應該是AA．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．生物技術是人們利用微生物、動植物體對物質原料進行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務的技術．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．看圖尋寶（如圖表示的是“生物進化示意圖”，據(jù)圖回答問題．）
（1）請把圖中1-5所未接動物類別填寫在下列橫線上
1爬行類 2鳥類 3裸子植物 5蕨類植物
（2）如圖，藻類植物生活在水中，而被子植物大多生活在陸地上．線形動物與魚類相比，其結構主要區(qū)別是無脊椎．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中，不屬于耳的結構的是（　�。�
A．鼓膜B．角膜C．半規(guī)管D．耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀下列材料，回答后面的問題：2009年3月底，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情，我國甲流感患者也不斷增多．甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主．早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．
（1）甲型H1N1流感病毒的結構組成是蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質，其生活方式是寄生．
（2）通過材料，按照傳播途徑來劃分，你認為甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病，主要通過空氣和飛沫傳播．
（3）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應及早應用抗病毒藥物，可試用奧司他韋（oseltamivir達菲），如出現(xiàn)細菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預防傳染病流行三個措施中的控制傳染源，同時它又屬于特異性   免疫．
（4）健康人群在接種H1N1疫苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生抗體，提高對此種傳染病的抵抗力．H1N1疫苗有計劃在各類群體中有序的接種，叫做計劃免疫．
（5）根據(jù)你的經(jīng)驗，列舉兩條有效、合理預防甲型H1N1流感病的具體措施勤洗手；保持良好的健康習慣（睡眠充足、營養(yǎng)全面、多鍛煉身體）；對于表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸（合理即可）．．
（6）傳染病具有傳染性和流行性的特點．

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