【題目】如圖是某些生物的模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[]_____,它只有蛋白質(zhì)外殼和由_____組成的核心.
(2)A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____;A、C與植物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:絕大多數(shù)的A細(xì)胞和C的細(xì)胞中均_____(選填“有”或“無(wú)”)葉綠素.
(3)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[]_____,它和[]_____都屬于真菌.
(4)D主要存在于水果和衣服上,它主要依靠_____進(jìn)行繁殖.
【答案】B噬菌體 核酸 成形的細(xì)胞核 無(wú) C酵母菌 D青霉 孢子
【解析】
細(xì)菌和真菌的細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但是真菌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,而細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。酵母菌在有氧的條件下,將葡萄糖分解成二氧化碳和水,在沒(méi)有氧的條件下,將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。生物中,病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
(1)生物中,病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。因此,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[B]噬菌體,它只有蛋白質(zhì)外殼和由核酸組成的核心。
(2)細(xì)菌和真菌的細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但是真菌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,而細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。A是細(xì)菌、C是酵母菌,A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形細(xì)胞核;A、C與植物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:絕大多數(shù)的A細(xì)胞和C的細(xì)胞中均無(wú)葉綠素,不能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)。
(3)酵母菌在有氧的條件下,將葡萄糖分解成二氧化碳和水,在沒(méi)有氧的條件下,將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。所以,在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[C]酵母菌,它和[D]青霉都屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)。
(4)D青霉屬于真菌,主要存在于水果和衣服上,它主要依靠孢子進(jìn)行繁殖,繁殖速度快。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____,乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____.
(2)甲圖中C和D的名稱是_____.在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____.
(3)乙圖中d表示的發(fā)育時(shí)期叫做_____.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____(填圖中字母).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光生物興趣小組分別選出大米和小麥種子各100粒做萌發(fā)實(shí)驗(yàn),7天后發(fā)現(xiàn)大米都沒(méi)有萌發(fā),而小麥的萌發(fā)情況如下表,請(qǐng)分析回答:
時(shí)間 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | …… | 總計(jì) |
萌發(fā)種子數(shù) | 0 | 5 | 18 | 20 | 29 | 7 | 0 | 79 |
(1)大米都沒(méi)有萌發(fā)的原因是 。
(2)小麥的發(fā)芽率是 %。這種小麥種子能否用于播種? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:4________。
(2)若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:________(填代號(hào))它的功能是:________。
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
圖中A是________,B是________。當(dāng)屈肘時(shí),以A為主的肌群處于________狀態(tài);而以B為主的肌群處于________狀態(tài)。肌肉在運(yùn)動(dòng)中消耗的能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)________氧化分解。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ]___________。
(2)在顯微鏡下觀察時(shí),此細(xì)胞現(xiàn)在位于視野的左下方,如果要將其移至視野中央,玻片標(biāo)本要向_________ 移,如果視野較暗,要使用大光圈和_______鏡。
(3)制作臨時(shí)裝片時(shí),人的口腔上皮細(xì)胞必須要涂抹在_____________中,目的是:________________,而洋蔥表皮只需浸在清水中,是因?yàn)橹参锊牧暇哂?/span>_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者
B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持
D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分
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