19.2016年春季,嬰幼兒手足口病卷土重來(lái).嬰幼兒手足口病是由病毒引起的腸道傳染病,病人和隱性感染者都具有傳染性.據(jù)專家介紹,由上述病毒引發(fā)的病人康復(fù)以后會(huì)具備相應(yīng)的免疫力,但還可能被其他病毒感染.(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看,患有手足口病的兒童屬于傳染源.學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源;
(2)使用抗生素治療手足口病效果不顯著,主要是因?yàn)橐l(fā)此類傳染病的病原體是病毒,而抗生素主要治療細(xì)菌引起的疾。
(3)感染過(guò)手足口病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病,原因是其體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;這種免疫屬于特異性免疫.

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染。
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的.

解答 解:(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看,患有手足口病的兒童屬于傳染源.學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源;
(2)使用抗生素治療手足口病效果不顯著,主要是因?yàn)橐l(fā)此類傳染病的病原體是病毒,而抗生素主要治療細(xì)菌引起的疾。
(3)感染過(guò)手足口病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病,原因是其體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;這種免疫屬于特異性免疫.
故答案為:(1)傳染源;  控制傳染源
(2)病毒;    細(xì)菌
(3)抗體;    特異性

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病原體的概念、傳染病的預(yù)防措施、疫苗的免疫原理和特異性免疫的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是腦的側(cè)面半球,據(jù)圖填空:
(1)①是大腦,它的表層叫做大腦皮層,具有感覺、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū),這些功能區(qū)又可稱為神經(jīng)中樞.人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是:動(dòng)物的大腦皮層上沒有語(yǔ)言中樞.
(2)當(dāng)圖中[3]腦干受損,可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡;當(dāng)圖中[2]小腦受損,可表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào).
(3)“中風(fēng)”病人的四肢沒有任何損傷,卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀,這是因?yàn)榇竽X皮層中的身體運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷.
(4)有人患了“腦血栓”,失去了說(shuō)話能力,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的語(yǔ)言中樞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.身體內(nèi)大多數(shù)的動(dòng)脈都能從心臟中帶走富含氧氣的動(dòng)脈血,但有一條動(dòng)脈從心臟中帶走的血液里幾乎不含有氧,這條動(dòng)脈是從心臟的哪一部分將血液帶走的( 。
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是(  )
A.一塊玉米田中,長(zhǎng)在路邊樹蔭下的結(jié)的玉米棒子小得多
B.某人用藥不慎造成聽覺障礙
C.同卵雙生的兄弟體重有明顯的差異
D.一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也很多.這首先取決于遺傳物質(zhì)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.母親在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯加重.她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物.胎兒通過(guò)哪些結(jié)構(gòu)獲得養(yǎng)料和氧氣(  )
A.胎盤和臍帶B.子宮內(nèi)膜C.輸卵管D.卵黃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一般情況下,在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,控制同一性狀的一對(duì)基因位于(  )
A.同一條染色體的兩端上B.同一對(duì)的兩條染色體上
C.不同對(duì)的兩條染色體上D.任意的兩條染色體上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈.
(2)生產(chǎn)者是草,消費(fèi)者是鷹、蛇、鼠、狐、兔.
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是草.
(4)生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是捕食.
(5)要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是非生物部分和分解者.
(6)最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(7)如果在這一平衡的生態(tài)系統(tǒng)中,過(guò)度捕獵狐和鷹,則會(huì)造成兔、鼠的數(shù)量大幅度上升,使草受到危害.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.栽培在土壤中的農(nóng)作物,既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,從植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度考慮是由于(  )
A.細(xì)胞壁能保護(hù)細(xì)胞B.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案