1.香菇和木耳都屬于真菌,下面不是它們共同特征的是( 。
A.都是多細胞生物B.能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個體
C.細胞沒有細胞壁D.細胞內(nèi)沒有葉綠體

分析 真菌有單細胞的個體,也有多細胞的個體.真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核.多細胞的真菌由細胞形成菌絲.有些菌絲位于營養(yǎng)物質(zhì)的上面,稱為直立菌絲;有些菌絲深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部,稱為營養(yǎng)菌絲.據(jù)此解答.

解答 解:A、香菇和木耳都屬于多細胞真菌,A不符合題意;
B、香菇和木耳能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個體,B不符合題意;
C、香菇和木耳都屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,C符合題意;
D、香菇和木耳的細胞既不含葉綠體,也沒有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物.它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物,以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物,作為自己的營養(yǎng).D不符合題意.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.王力在公園玩耍時,看見一只惡狗向自己猛沖過來,他嚇得轉(zhuǎn)身就跑,你認為該反射完成的途徑是( 。
①視網(wǎng)膜 ②視覺中樞 ③視神經(jīng) ④傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器
⑤脊髓  ⑥軀體運動中樞.
A.①②③④⑤⑥B.①③②⑥⑤④C.②①③⑥⑤④D.⑥④⑤②③①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是( 。
A.快速培育無病毒植株--組織培養(yǎng)B.制酸奶--酵母菌發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生--細胞工程D.“工程菌”--轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列哪項不是血漿的主要功能( 。
A.運載血細胞B.運輸體內(nèi)的廢物
C.運輸生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)D.運輸氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.如圖,A--D示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖判斷下列各題正誤,A表示正確,B表示錯誤.

(1)圖中1、2、3過程中產(chǎn)生的新細胞含有的染色體與原來細胞所含有的染色體數(shù)目大部分一樣.B.
(2)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是受精卵.A.
(3)經(jīng)過圖中4這個過程后,不同組織的細胞的功能并沒有差別.B.
(4)B圖中,種類多且在人體內(nèi)分布廣泛的組織是上皮組織.B.
(5)C圖所示器官屬于消化系統(tǒng),它們位于人體的腹腔內(nèi).A.
(6)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是D系統(tǒng).A.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.植物個體發(fā)育的順序是(  )
A.受精卵→胚乳→植株B.受精卵→胚→植株
C.胚→胚乳→植株D.胚乳→胚→植株

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.植物的芽按照著生的位置來區(qū)分,其類型可以分為( 。
A.葉芽、花芽和混合芽B.頂芽和側(cè)芽
C.葉芽和混合芽D.葉芽和花芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.小紅將六種生物依據(jù)某一標準進行分類,結(jié)果如圖所示,你認為她進行分類的依據(jù)是( 。
A.脊椎骨的有無B.體溫是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體呼吸的全過程的正確順序是( 。
①氣體在血液里的運輸; ②組織里的氣體交換; ③肺通氣; ④肺泡內(nèi)的氣體交換.
A.①②③④B.③②①④C.③①④②D.③④①②

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同步練習(xí)冊答案