15．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官．

分析 消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成．

解答 解：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺包括肝臟、唾液腺、胰腺、胃腺和腸腺．如圖：
故答案為：胃；小腸

點評 本題考查學生對消化系統(tǒng)組成知識點的理解，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）寫出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱．①細胞核，②細胞體，③突起，④神經(jīng)末梢．
（2）神經(jīng)元與其他種類的細胞相比較，在結(jié)構(gòu)上的顯著特點是具有突起．
（3）神經(jīng)元的功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．懷了二胎的小亮媽媽經(jīng)常在充滿濃煙的麻將館玩牌，醫(yī)生建議遠離這種環(huán)境．因為有害物質(zhì)會通過孕婦影響胎兒．那么，孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是（　　）
A．羊水B．卵巢C．胎盤和臍帶D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是蝗蟲的發(fā)育過程圖，據(jù)圖回答問題
（1）從外形上看，蝗蟲的若蟲和成蟲的差別不顯著（顯著/不顯著），蝗蟲的發(fā)育類型屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
（2）蝗蟲的若蟲又稱為跳蝻，它與成蟲相比，身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟．
（3）蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的．
（4）圖中能稱為若蟲的有1、2、3、4、5（用序號表示）．蝗蟲的一生蛻皮5次．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）從整個發(fā)育過程來看，家蠶的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的幼蟲時期．
（3）家蠶的成蟲時期，生殖器官已經(jīng)發(fā)育成熟，雌雄成蟲經(jīng)過交尾后，雌性個體產(chǎn)卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展．我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，下列關于家蠶的生長發(fā)育的敘述不正確的是（　　）
A．家蠶是有性生殖方式B．蠶絲產(chǎn)生于幼蟲時期
C．家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期D．家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．當血紅蛋白與氧結(jié)合時，血液中含氧量高，呈鮮紅色，稱為動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2015年北京時間10月5日，中國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，舉國振奮．上世紀六七十年代，在極為艱苦的科研條件下，屠呦呦團隊與中國其他機構(gòu)合作，從中醫(yī)古籍里得到啟發(fā)，通過對提取方法的改進，首先發(fā)現(xiàn)重要青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，全球數(shù)億人因這種“中國神藥”而受益．由于這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)玩久了數(shù)以百萬人的生命，為促進人類健康和減少病患痛苦做出了無法估量的貢獻．目前以青蒿素為基礎的復方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標準治療藥物，世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關藥劑列入其基本藥品目錄，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖（一）便是青蒿，可以判斷其為被子植物，通過所學知識推斷，提取出來的青蒿素來自細胞中的液泡．
（2）重慶市酉陽縣享有“世界青蒿之鄉(xiāng)”的美譽，圖（二）為大棚無土種植青蒿示意圖，青蒿結(jié)籽期間，從培養(yǎng)液中吸收的水分主要用于蒸騰作用；天氣晴朗時，農(nóng)戶會給青蒿通風，是為了提供充足的二氧化碳．
（3）瘧原蟲是瘧疾的罪魁禍首，是一種單細胞動物（真核），它與結(jié)核桿菌在細胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是有成形的細胞核．瘧原蟲有兩個寄主，分別是人和蚊子，蚊子在分類上屬于節(jié)肢動物，體表有堅硬的外骨骼．
（4）屠呦呦也是經(jīng)歷了無數(shù)次實驗才獲得了如此巨大的成功，同學們都知道，科學探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．正常男性精子的染色體組成可以表示為（　　）
A．22+X或22+YB．22+YYC．22+XXD．22十XY

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